【题目】如图,四边形为正方形, 平面, , .试结合向量法:(1)证明:平面平面;
(2)求二面角的余弦值.
【答案】(1)证明见解析;(2) .
【解析】试题分析:首先根据题意以为坐标原点,线段的长为单位长,射线为轴正半轴建立空间直角坐标系;(1)根据坐标系,求出、、的坐标,由向量积的运算易得, ,进而可得, ,由面面垂直的判定,即可证明;(2)依题意结合坐标系,可得、、的坐标,进而求出平面与平面的法向量,根据二面角与其法向量夹角的关系,即可得答案.
试题解析:如图,以为坐标原点,线段的长为单位长,射线为轴正半轴建立空间直角坐标系.
(1)证明:依题意有, , ,则, , .
∴, ,即, .
∴平面
又∵平面,
∴平面平面
(2)依题意有, ,
设是平面的法向量,则
,即
∴可取
设是平面的法向量,则
可取
∴,则二面角的余弦值为
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【题目】在平面直角坐标系xOy中,椭圆C: =1(a>b>0)过点P(1, ).离心率为.
(1)求椭圆C的方程;
(2)设直线l与椭圆C交于A,B两点.
①若直线l过椭圆C的右焦点,记△ABP三条边所在直线的斜率的乘积为t.
求t的最大值;
②若直线l的斜率为,试探究OA2+ OB2是否为定值,若是定值,则求出此
定值;若不是定值,请说明理由.
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【题目】在平面直角坐标系中,已知矩形的长为2,宽为1,.边分别在轴.轴的正半轴上,点与坐标原点重合(如图所示)。将矩形折叠,使点落在线段上。
(1)若折痕所在直线的斜率为,试求折痕所在直线的方程;
(2)当时,求折痕长的最大值;
(3)当时,折痕为线段,设,试求的最大值。
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【题目】某校高三年级进行了一次学业水平测试,用系统抽样的方法抽取了50名学生的数学成绩,准备进行分析和研究.经统计,成绩的分组及各组的频数如下: ,2; ,3; ,10;
15; ,12; ,8.
(1)完成样本的频率分布表,画出频率分布直方图;
(2)估计成绩在85分以下的学生比例;
(3)请你根据以上信息去估计样本的众数、中位数、平均数(精确到0.01).
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【题目】为了监控某种零件的一条生产线的生产过程,检验员每天从该生产线上随机抽取16个零件,并测量其尺寸(单位: ).根据长期生产经验,可以认为这条生产线正常状态下生产的零件的尺寸服从正态分布.
(1)假设生产状态正常,记表示一天内抽取的16个零件中其尺寸在之外的零件数,求及的数学期望;
(2)一天内抽检零件中,如果出现了尺寸在之外的零件,就认为这条生产线在这一天的生产过程可能出现了异常情况,需对当天的生产过程进行检查.
(ⅰ)试说明上述监控生产过程方法的合理性;
(ⅱ)下面是检验员在一天内抽取的16个零件的尺寸:
9.95 | 10.12 | 9.96 | 9.96 | 10.01 | 9.92 | 9.98 | 10.04 |
10.26 | 9.91 | 10.13 | 10.02 | 9.22 | 10.04 | 10.05 | 9.95 |
经计算得,其中为
抽取的第个零件的尺寸, .
用样本平均数作为的估计值,用样本标准差作为的估计值,利用估计值判断是否需对当天的生产过程进行检查?剔除之外的数据,用剩下的数据估计和(精确到0.01).
附:若随机变量服从正态分布,则, .
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【题目】在△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C所对的三边,a2﹣(b﹣c)2=bc,
(1)求角A;
(2)若BC=2 ,角B等于x,周长为y,求函数y=f(x)的取值范围.
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【题目】高二某班50名学生在一次百米测试中,成绩全部都介于13秒到18秒之间,将测试结果按如下方式分成五组,第一组,第二组,…,第五组,如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.
(1)请根据频率分布直方图估计该组数据的众数和中位数(精确到0.1);
(2)从成绩介于和两组的人中任取2人,求两人分布来自不同组的概率.
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