精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图所示,在底面为正三角形的三棱柱ABC-A1B1C1中,若AA1⊥平面ABC,AB=
2
BB,则AB1与C1B所成角的大小为(  )
A、60°B、45°
C、90°D、120°
考点:异面直线及其所成的角
专题:平面向量及应用,空间位置关系与距离,空间角
分析:设BB1=1,则AB=
2
,将向量分解得
AB1
=
AB
+
BB1
C1B
=
C1C
+
CB
,结合题意算出数量积
AB1
C1B
=0,得到
AB1
C1B
,从而得出异面直线AB1与C1B所成的角的大小为90°.
解答: 解:如图,设BB1=1,则AB=
2


∵正三角形ABC中,∴∠ABC=60°
可得
AB1
C1B
=(
AB
+
BB1
)•(
C1C
+
CB
)=
AB
C1C
+
BB1
C1C
+
AB
CB
+
BB1
CB
=0-1+|
AB
|•|
CB
|cos60°+0=-1+
2
2
cos60°=-1+1=0
因此,
AB1
C1B

可得异面直线AB1与C1B所成的角的大小为90°
故选:C
点评:本题给出特殊的正三棱柱,求异面直线所成角的大小.着重考查了正三棱柱的性质、利用空间向量研究异面直线所成角的大小等知识,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

在右侧的表格中,各数均为正数,且每行中的各数从左到右成等差数列,每列中的各数从上到下成等比数列,那么x+y+z=
 
2x3
ya
3
2
1
2
5
8
z

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若复数z满足z=(z-1)•i,则复数z的模为(  )
A、1
B、
2
2
C、
2
D、2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

不等式4x2-4x-15≥0的解集是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知有穷数列{an}各项均不相等,将{an}的项从大到小重新排序后相应的项数构成新数列{pn},称{pn}为{an}的“序数列”.例如数列:a1,a2,a3满足a1>a3>a2,则其序数列{pn}为1,3,2.
(1)若x,y∈R+,x+y=2且x≠y,写出数列:1,xy,
x2+y2
2
的序数列并说明理由;
(2)求证:有穷数列{an}的序数列{pn}为等差数列的充要条件是有穷数列{an}为单调数列;
(3)若项数不少于5项的有穷数列{bn}、{cn}的通项公式分别是bn=n•(
3
5
)n
(n∈N*),cn=-n2+tn(n∈N*),且{bn}的序数列与{cn}的序数列相同,求实数t的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}满足a1=0,a2=2,且对任意m、n∈N*都有a2m-1+a2n-1=2am+n-1+2(m-n)2
(1)求a3,a5
(2)设cn=(an+1-an) qn-1(q≠0,n∈N*),求数列{cn}的前n项和Sn

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

下列有关命题的说法正确的是(  )
A、若p∧q为假命题,则p,q均为假命题
B、命题“若x=y,则sinx=siny”为真命题
C、命题“?x0∈R,使得x02+x0+1<0”的否定是:“?x∈R,均有x2+x+1<0”
D、“x2=1”是“x=-1”的充分不必要条件

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,如果AB=5,AC=3,BC=4,那么角
AB
AC
等于(  )
A、9B、12C、15D、20

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知x、y、z均为正数.求证:
x
yz
+
y
zx
+
z
xy
1
x
+
1
y
+
1
z

查看答案和解析>>

同步练习册答案