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    若，则（   ）
    A．B．C．D．
    D
    分析：依据对数的性质，指数的性质，分别确定a、b、c数值的大小，然后判定选项．
    解答：解：c=()0.3＞0，a=log 2＜0，b=log3 ＜0
    并且log 2＞log3，，log 3＞log3
    所以c＞a＞b
    故选D．
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知()＝，()＝且.
    (Ⅰ)当＝4，∈(0,+)，且F()＝()－()有最小值2时，求的值；
    (Ⅱ)当01，∈(0,+)时，有()≥()恒成立，求实数的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数的单调减区间是__________，极小值是_________

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设，，则(    )
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数 若，则（  ）
    A．或B．C．D．1或

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    若loga＞1，则a的取值范围是              。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数的图像恒过定点A，若点A在直线上，其中则的最小值为         ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    设，则函数是增函数的概率为  ▲  ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    关于函数，有下列命题：
    ①其图象关于轴对称；
    ②当时，是增函数；当时，是减函数；
    ③的最小值是；
    ④在区间（－1，0）、（2,+∞）上是增函数；
    ⑤无最大值，也无最小值．其中正确的序号是                           ．

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