精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

已知函数满足如下条件:当时,,且对任
,都有.
(1)求函数的图象在点处的切线方程;
(2)求当时,函数的解析式;
(3)是否存在,使得等式
成立?若存在就求出),若不存在,说明理由.

(1);(2);(3)详见解析.

解析试题分析:(1)先求出的值,利用点斜式求出相应的切线方程;(2)利用题中的条件结合迭
代法求出函数在区间上的解析式;(3)构造新函数,考
查函数在区间上的单调性,求出函数在区间
的最小值,于是得到,然后利用分组求和法与错位相减法来证明
题中相应的等式.
(1)时,
所以,函数的图象在点处的切线方程为,即
(2)因为
所以,当时,


(3)考虑函数

时,单调递减;
时,
时,单调递增;
所以,当时,
当且仅当时,.
所以,

,则
两式相减得,

所以,

所以,
当且仅当时,

所以,存在唯一一组实数
使得等式成立.
考点:1.导数的几何意义;2.函数的解析式;3.分组求和法与错位相减法

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数
上的最大值和最小值分别记为,求
恒成立,求的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数f(x)=(x2+ax-2a2+3a)ex(x∈R),其中a∈R.
(1)当a=0时,求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线的斜率;
(2)当a≠时,求函数y=f(x)的单调区间与极值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数,函数
⑴当时,求函数的表达式;
⑵若,函数上的最小值是2 ,求的值;
(3)⑵的条件下,求直线与函数的图象所围成图形的面积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数,
(1)若函数f(x)在R上单调递增,求实数a的取值范围;
(2)若函数f(x)在区间(-1,1)上单调递减,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

是否存在实数a,使函数f(x)=loga(ax2-x)在区间[2,4]上是增函数?如果存在,求出a的取值范围;如果不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数f(x)=ln x+2x,g(x)=a(x2+x).
(1)若a=,求F(x)=f(x)-g(x)的单调区间;
(2)若f(x)≤g(x)恒成立,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(14分)(2011•广东)设a>0,讨论函数f(x)=lnx+a(1﹣a)x2﹣2(1﹣a)x的单调性.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数.
(1)当a=l时,求的单调区间;
(2)若函数上是减函数,求实数a的取值范围;
(3)令,是否存在实数a,当(e是自然对数的底数)时,函数g(x)最小值是3,若存在,求出a的值;若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案