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求值:
(1)(-3
3
8
 -
2
3
-10×
(2-
5
)-2
+(0.002) -
1
2

(2)log49-log212+10 -lg
5
2
+(lg5)2+lg2•lg50.
考点:对数的运算性质,根式与分数指数幂的互化及其化简运算
专题:函数的性质及应用
分析:(1)利用指数幂的运算法则即可得出;
(2)利用对数的运算性质即可得出.
解答: 解:(1)原式=(
3
2
)3×(-
2
3
)
-
10
5
-2
+10
5

=
4
9
-10(
5
+2)
+10
5
=
4
9
-20
=-
176
9

(2)原式=log23-(log23+2)+
2
5
+(lg5)2+lg2(lg5+1)
=-2+
2
5
+lg5(lg2+lg5)+lg2
=-
8
5
+lg5+lg2
=1-
8
5

=-
3
5
点评:本题考查了指数幂的运算法则、对数的运算性质、lg2+lg5=1,考查了计算能力,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

求下列函数的定义域和值域
(1)y=2 
1
2x-4

(2)y=(
2
3
-|x|
(3)y=
1-2x

(4)y=3 
2x-1

(5)=
(
1
3
)x-1

(6)y=4x+2x+1.

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科目:高中数学 来源: 题型:

化简
a
4
3
-8a
1
3
b
4b
2
3
+2
3ab
+a
2
3
÷(a-
2
3
-
2
3b
a
a•
3a2
5
a
3a
=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

用30cm长的铁丝围成一个扇形,应怎样设计才能使扇形的面积最大?最大面积是多少?

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列命题:
①函数y=-
2
x
在其定义域上是增函数;        
②函数y=
x2(x-1)
x-1
是偶函数;
③函数y=log2(x-1)的图象可由y=log2(x+1)的图象向右平移2个单位得到;
④若F(x)=
x,x>0
-x,x<0
,则f(-1)=0;  
 则上述正确命题的序号是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

tan4,tan5,tan6的大小关系是(  )
A、tan6>tan5>tan4
B、tan4>tan5>tan6
C、tan4>tan6>tan5
D、tan6>tan4>tan5

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科目:高中数学 来源: 题型:

关于函数f(x)=4sin(2x-
π
3
)
(x∈R),下列命题正确的是(  )
A、由f(x1)=f(x2)=0可得x1-x2必是π的整数倍
B、y=f(x)的表达式可改写为y=4cos(2x+
π
6
C、y=f(x)的图象关于点(
π
6
,0)
对称
D、y=f(x)的图象关于直线x=-
π
6
对称

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科目:高中数学 来源: 题型:

若椭圆
x2
m
+
y2
p
=1与双曲线
x2
n
-
y2
p
=1(m,n,p>0,m≠p)有公共的焦点F1,F2,其交点为Q,则△QF1F2的面积是(  )
A、m+n
B、
m+n
2
C、p
D、
p
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=kex-2,g(x)=
2kx-k-1
x

(1)若h(x)=f(x)-x+2,x∈R,有两个不同的零点,求实数k的取值范围;
(2)若k>0,对?x>0,均有f(x)≥g(x)成立,求正实数k的取值范围.

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