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13.已知下列三个等式:
①cos(-420°)=-$\frac{1}{2}$;
②sin3(-α)cos(2π+α)tan(-α-π)=sin4α;
③$\frac{cos(α-\frac{π}{2})}{sin(\frac{5π}{2}+α)}$=$\frac{1}{tanα}$.
其中正确的个数为(  )
A.0个B.1个C.2个D.3个

分析 利用三角函数的诱导公式分别对三个等式化简,判定正确与否.

解答 解:已知下列三个等式:
①cos(-420°)=cos420°=cos60°=$\frac{1}{2}$;故①错误;
②sin3(-α)cos(2π+α)tan(-α-π)=sin3αcosαtanα=sin4α;正确;
③$\frac{cos(α-\frac{π}{2})}{sin(\frac{5π}{2}+α)}$=$\frac{sinα}{cosα}$=tanα.故③错误;
所以正确的个数为一个;
故选B.

点评 本题考查了三角函数式的化简证明;熟练运用三角函数的诱导公式是解答的关键.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

3.某中学为研究学生的身体素质与课外体育锻炼时间的关系,对该校200名高三学生的课外体育锻炼平均每天运动的时间进行调查,如表:(平均每天锻炼的时间单位:分钟)
平均每天锻炼
的时间(分钟)
[0,10)[10,20)[20,30)[30,40)[40,50)[50,60)
总人数203644504010
将学生日均课外课外体育运动时间在[40,60)上的学生评价为“课外体育达标”.
(Ⅰ)请根据上述表格中的统计数据填写下面2×2列联表,并通过计算判断是否能在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为“课外体育达标”与性别有关?
课外体育不达标课外体育达标合计
20110
合计
(Ⅱ)将上述调查所得到的频率视为概率.现在从该校高三学生中,抽取3名学生,记被抽取的3名学生中的“课外体育达标”学生人数为X,若每次抽取的结果是相互独立的,求X的数学期望和方差.
参考公式:${K^2}=\frac{{n{{({ad-bc})}^2}}}{{({a+b})({c+d})({a+c})({b+d})}}$,其中n=a+b+c+d.
参考数据:
P(K2≥k00.100.050.0250.0100.0050.001
k02.7063.8415.0246.6357.87910.828

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

4.已知各项均为正数的两个数列{an}和{bn}满足:an+1=$\frac{{a}_{n}+{b}_{n}}{\sqrt{{a}_{n}^{2}+{b}_{n}^{2}}}$,bn+1=1+$\frac{{b}_{n}}{{a}_{n}}$,n∈N*
(1)求证:数列{($\frac{{b}_{n}}{{a}_{n}}$)2}是等差数列;
(2)若a1=b1=1令($\frac{{b}_{n}}{{a}_{n}}$)2=$\frac{1}{{c}_{n}}$,若Sn=C1C2+C2C3+…+CnCn+1,求Sn
(3)在(2)的条件下,设dn=$\frac{3-{S}_{n-1}}{1-\sqrt{11}(1-{S}_{n-1})}$,若dn≤2m-1,对于任意的n∈N+恒成立,求正整数m的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

1.已知m,n是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,若m⊥α,n⊥β,且β⊥α,则下列结论一定正确的是(  )
A.m⊥nB.m∥nC.m与n相交D.m与n异面

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

8.已知数列{an}是等比数列,则“a1<a2”是“数列{an}为递增数列”的(  )
A.充分不必要条件B.充分必要条件
C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

18.如图所示的三角形数阵叫“莱布尼兹调和三角形”,它们是由整数的倒数组成的,第n行有n个数且两端的数均为$\frac{1}{n}$(n≥2),每个数是它下一行左右相邻两数之和,如$\frac{1}{1}$=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{6}$,$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{12}$,…,则第n(n≥4)行倒数第四个数(从右往左数)为$\frac{1}{{n•C_{n-1}^3}}$或$\frac{6}{n(n-1)(n-2)(n-3)}$.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

5.观察(x2)′=2x,(x4)′=4x3,(cosx)′=-sinx,由此可归纳出:若函数f(x)是定义在R上的偶函数,则f′(x)(  )
A.为偶函数B.为奇函数
C.既为奇函数又为偶函数D.为非奇非偶函数

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

2.分子为1且分母为正整数的分数称为单位分数.1可以分拆为若干个不同的单位分数之和:
1=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{6}$,
1=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{12}$,
1=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{12}$+$\frac{1}{20}$,
…,
依此类推可得:1=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{12}$+$\frac{1}{m}$+$\frac{1}{n}$+$\frac{1}{30}$+$\frac{1}{42}$+$\frac{1}{56}$+$\frac{1}{72}$+$\frac{1}{90}$+$\frac{1}{110}$+$\frac{1}{132}$+$\frac{1}{156}$,其中,m、n∈N*,则mn=(  )
A.228B.240C.260D.273

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,点C是圆O直径BE的延长线上一点,AC是圆O的切线,A为切点,∠ACB的平分线CD分别与AB、AE交于D、F.
(1)求证:AD=AF;
(2)若AB=AC,求$\frac{S{\;}_{△ACE}}{{S}_{△BCA}}$的值.

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