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    函数y=|1-x|+
    		x
    的定义域为（　　）
    A、{x|x≤1}
    B、{x|x≥o}
    C、{x|x≥1或x≤0}
    D、{x|0≤x≤1}
    考点：函数的定义域及其求法
    专题：
    分析：结合二次根式的性质，从而得出答案．
    解答： 解：由题意得：x≥0，
    ∴函数的定义域是：{x}x≥0}，
    故选：B．
    点评：本题考查了函数的定义域问题，是一道基础题．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若函数f（x）=
    		ax2-3ax+a+5
    的定义域为R，则a的取值范围是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知：命题p：“a＜b”是“am2＜bm2”的充要条件”；命题q：“?x0∈R，x02+x0-2＞0”．则下列命题正确的是（　　）
    A、命题“p∧q”是真命题
    B、命题“p∧（￢q）”是真命题
    C、命题“（￢p）∧q”是真命题
    D、命题“（￢p）∧（￢q）”是真命题

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知对数函数y=f（x）的图象过点（4，-2）．
    （1）求函数y=f（x）的解析式；
    （2）若不等式满足f（2x-1）＞-4，求x的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    求下列各式的值：
    （1）
    3(-4)3
    +8 
    2
    3
    +25 -
    1
    2

    （2）3 log32+log35-log315+log38•log23．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知θ∈（
    π
    2
    ，π），
    1
    sinθ
    +
    1
    cosθ
    =2
    		2
    ，则sin（2θ-
    π
    3
    ）=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在数列{an}中，a1=3，an=2an-1+n-2（n≥2，且n∈N*），下列哪一个是数列中的项（　　）
    A、210-10
    B、211-10
    C、212-10
    D、213-10

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （文）如图，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，CC1与平面A1BD所成的角为α，则cosα的值是（　　）
    A、
    		3
    3
    B、
    		6
    3
    C、
    		2
    3
    D、
    2
    		2
    3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    某校高一年级共有800名学生，其中男生480名，女生320名，在某次满分为100分的数学考试中，所有学生成绩在30分及30分以上，成绩在“80分及80分以上”的学生视为优秀．现按性别采用分层抽样的方法共抽取100名学生，将他们的成绩按[30，40]、[40，50]、[50，60]、[60，70]、[70，80]、[80，90]、[90，100]分成七组．得到的频率分布直方图如图所示：
    （1）请将下列2×2列联表补充完整，计算并说明是否有95%的把握认为“该校学生数学成绩优秀与性别有关”？
    数学成绩优秀数学成绩不优秀合计
    男生12
    女生
    合计100
    （2）在第1组、第7组中共抽处学生3人调查影响数学成绩的原因，记抽到“成绩优秀”的学生人数为X，求X的分布列及期望．
    附：K2=
    n(ad-bc)2
    (a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
    ，其中n=a+b+c+d．
    P（K2≥k0）0.150.100.05
    K02.0722.7063.841

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