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已知tan110°=a,求tan50°时,同学甲利用两角差的正切公式求得:数学公式;同学乙利用二倍角公式及诱导公式得数学公式;根据上述信息可估算a的范围是


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    (-3,-2)
  4. D.
    数学公式
C
分析:先根据正切函数的单调性判断a的大致范围,再由 =得到关系a的等式并且一定有解,再构成函数后根据函数零点的判定定理缩小范围得到答案.
解答:∵tan105°<tan110°=a<tam120°,
tan105°=tan(60°+45°)=,tan120°=-
∴-4<-2-<a<-<-1
=
a3+3 =0有根
令f(a)=a3+3
∵f(-4)f(-3)=(-64 +48+12 -1)(-18 -26)>0
f(-3)f(-2)=(-18 -26)(-2 +11)<0
∴函数f(a)=a3+3 的零点一定在(-3,-2)上,
a3+3 =0的根一定在(-3,-2)上
即a是在(-3,-2)上
故选C.
点评:本题主要考查正切函数的单调性与函数零点的判定定理.正切的两角和公式的应用.考查了学生综合素养和运算能力.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知tan110°=a,求tan50°时,同学甲利用两角差的正切公式求得:tan50°=
a-
3
1+
3
a
;同学乙利用二倍角公式及诱导公式得tan50°=
1-a2
2a
;根据上述信息可估算a是介于
 
两个连续整数之间.

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已知tan110°=a,求tan50°时,同学甲利用两角差的正切公式求得:tan50°=
a-
3
1+
3
a
;同学乙利用二倍角公式及诱导公式得tan50°=
1-a2
2a
;根据上述信息可估算a的范围是(  )
A、-∞,-2-
3
B、-2-
3
,-3
C、(-3,-2)
D、(-2,-
3
)

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已知tan110°=a,则tan50°=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知tan110°=a,求tan50°的值(用a表示)甲求得的结果是
a-
3
1+
3
a
,乙求得的结果是
1-a2
2a
,对甲、乙求得的结果的正确性你的判断是
甲、乙都对
甲、乙都对

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知tan110°=a,求tan50°的值(用a表示),甲得到的结果是,乙得到的结果是,对此,你的判断是(    )

A.甲对,乙不对   B.甲,乙都对C.甲不对,乙对  D.甲,乙都不对

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