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    如图是一个算法流程图，则输出的x的值是
     
    ．
    考点：程序框图
    专题：算法和程序框图
    分析：根据题意，模拟程序框图的运行的过程，即可得出程序运行后输出的结果．
    解答： 解：模拟程序框图的运行的过程，如下；
    x=1，y=1，y＜50，Y；
    x=2×1+1=3，y=2×3+1=7，y＜50，Y；
    x=2×3+7=13，y=2×13+7=33，y＜50，Y；
    x=2×13+33=59，y=2×59+33=151，y＜50，N；
    输出x=59．
    故答案为：59．
    点评：本题考查了程序框图的应用问题，解题时应模拟程序框图的运行的过程，是基础题目．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    直线x-y+2=0与圆x2+y2=4的位置关系是
     
    ．（填相交、相切或相离）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    三棱锥A-BCD的外接球为球O，球O的直径AD=2，且△ABC，△BCD都是等边三角形，则三棱锥A-BCD的体积是（　　）
    A、
    1
    3
    B、
    		2
    4
    C、
    		2
    3
    D、
    1
    2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设f（x）=
    x
    a(x+2)
    ，x=f（x）有唯一解，f（x0）=
    1
    1008
    ，f（xn-1）=xn，n=1，2，3，…，则x2015=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在某次测验中，有6位同学的平均成绩为75分．用xn表示编号为n（n=1，2，…，6）的同学所得成绩，且前5位同学的成绩如下：
    编号n12345
    成绩xn7076727072
    （1）求第6位同学的成绩x6，及这6位同学成绩的标准差s；
    （2）从这6位同学中，随机地选3位，记成绩落在（70，75）的人数为ξ，求ξ的分布列和数学期望．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下面四个命题中，错误的是（　　）
    A、从匀速快递的产品生产流水线上，质检员每15分钟从中抽取一样产品进行某项指标检测，这样的抽样是系统抽样
    B、对分类变量X与Y的随机变量K2的观测值k来说，k越大，“X与Y有关系”的把握程度越大
    C、两个随机变量相关越强，则相关系数的绝对值越接近于0
    D、在回归直线方程y=0.4x+12中，当解释变量x每增加一个单位时，预报变量平均增加0.4个单位

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知x、y满足约束条件
    x-y+5≥0
    x+y≥0
    x≤3
    ，则z=2x+4y的最小值为（　　）
    A、-6B、5C、10D、-10

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知△ABC的三边分别是a，b，c，且满足b2+c2=bc+a2
    （1）求角A；
    （2）若a=2，求△ABC的面积的最大值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    求下列函数的值域：y=
    x2-2x+2
    2x-1
     （x＞
    1
    2
    ）．

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