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    已知函数，则的值是(     )
    A．B．C．D．
    B
    略
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分15分）
    已知函数.
    （1）若，求函数在区间的值域；
    （2）若函数在上为增函数，求的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分13分）
    已知函数是函数的极值点。
    （I）求实数a的值，并确定实数m的取值范围，使得函数有两个零点；
    （II）是否存在这样的直线，同时满足：①是函数的图象在点处的切线   ②与函数 的图象相切于点，如果存在，求实数b的取值范围；不存在，请说明理由。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (13分)已知函数，且此函数图像过点(1，5).
    (1)求实数的值；
    (2)判断奇偶性；
    (3)讨论函数在上的单调性，并用定义证明你的结论.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数的定义域是（0，），当x > 1时，>0，且，
    （１）证明：在定义域上是增函数；
    （２）若，解不等式．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数则 （   ）
    A．32B．16 C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数是定义在R上的偶函数，当＜0时，是单调递增的，则不等式＞的解集是                                       （   ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知函数f(x)=(xÎR)，给出下列命题：
    (1)f(x)是偶函数；
    (2)当f(0)=f(2)时，f(x)的图像必关于直线x=1对称；
    (3)若a2-b£0，则f(x)在区间上是增函数；
    (4)f(x)有最小值，
    其中正确命题的序号是   

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设，则的值为   （    ）                   
    A．0B．1C．2 D．3

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