解:(I)∵
,
∴
=
,
∴
,
即
.
(II)在
中,
令n=1,得a
1=2,代入(I)得a
2=4.
∵a
n+1+a
n=4n+2,∴a
n+2+a
n+1=4n+6,
两式相减,得:a
n+2-a
n=4,
∴数列{a
n}的偶数项a
2,a
4,a
6,…,a
26,…依次构成一个等差数列,
且公差为d=4,
∴当n为偶数时,
=
,
当n为奇数时,n+1为偶数,由上式及(I)知:
a
n=4n+2-a
n+1=4n+2-2(n+1)=2n,
∴数列{a
n}的通项公式是a
n=2n.
(III)
<
,
等价于
,
令f(n)=
,
则由(II)知f(n)>0,
∴
═
=
=
=
.
∴f(n+1)<f(n),即f(n)的值随n的增大而减小,
∴n∈N
*时,f(n)的最大值为
,若存在实数a,符合题意,
则必有:
,
即
,
它等价于
,
解得
,或
,
因此,存在实数a,符合题意,
其取值范围为
.
分析:(I)由
,知
,由此能够导出
.
(II)在
中,令n=1,得a
1=2,代入(I)得a
2=4.由a
n+1+a
n=4n+2,知a
n+2+a
n+1=4n+6,故a
n+2-a
n=4,由此能导出数列{a
n}的通项公式是a
n=2n.
(III)
<
等价于
,令f(n)=
,则f(n)>0,由此能够导出存在实数a,符合题意,并能求出其取值范围.
点评:本题考查数列和不等式的综合应用,考查运算求解能力,推理论证能力;考查化归与转化思想.对数学思维的要求比较高,有一定的探索性.综合性强,难度大,是高考的重点.解题时要认真审题,仔细解答.