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高一年级有500名学生,为了了解数学学科的学习情况,现从中随机抽出若干名学生在一次测试中的数学成绩,制成如下频率分布表:
(1)根据下面图表,①②③处的数值分别为
1
1
0.100
0.100
40
40

(2)在所给的坐标系中画出[85,155]的频率分布直方图;
(3)根据题中信息估计总体平均数.
分组 频数 频率
[85,95) 0.025
[95,105) 0.050
[105,115) 0.200
[115,125) 12 0.300
[125,135) 0.275
[135,145) 4
[145,155] 0.050
合计
分析:(1)根据频率的求法,频率=
频数
数据总和
,计算可得答案.
(2)欲画频率分布直方图,清楚显示在各个不同区间内取值,各组频数分布情况,并把各
频率
组数
作为小矩形的高,作出频率分布直方图;
(3)为了根据题中信息估计总体平均数,先利用组中值求样本的平均数,再利用样本的平均数估计总体平均数即可.
解答:解:(1)由第四小组知:总数=
12
0.3
=40
,故③=40,②=
4
40
=0.1
,①=0.025×40=1.
①②③处的数值分别为1,0.100,40.
故答案为:1,0.100,40.
(2)在所给的坐标系中画出[85,155]的频率分布直方图;

(3)根据题中信息估计总体平均数.
利用组中值得平均数
.
x
=90×0.025+100×0.05+110×0.2+120×0.3+130×0.275+140×0.1+150×0.05=122.5
所以估计总体平均数为122.5.
点评:本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力.利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

高一年级有500名学生,为了了解数学学科的学习情况,现从中随机抽出若干名学生在一次测试中的数学成绩,制成如下频率分布表:
分组 频数 频率
[85,95)
[95,105) 0.050
[105,115) 0.200
[115,125) 12 0.300
[125,135) 0.275
[135,145) 4
[145,155] 0.050
 合计
(1)根据上面图表,①②③④处的数值分别为多少?
(2)根据题中信息估计总体平均数是多少?
(3)估计总体落在[129,150]中的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

高一年级有500名学生,为了了解数学学科的学习情况,现从中随机抽出若干名学生在一次测试中的数学成绩,制成如下频率分布表:

⑴根据下面图表,①②③处的数值分别为                       

⑵在所给的坐标系中画出[85,155]的频率分布直方图;

⑶根据题中信息估计总体平均数.

分组

频数

频率

0.025

0.050

0.200

12

0.300

0.275

4

[145,155]

0.050

合计

 

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科目:高中数学 来源:2012年江苏省高考数学全真模拟试卷(6)(解析版) 题型:解答题

高一年级有500名学生,为了了解数学学科的学习情况,现从中随机抽出若干名学生在一次测试中的数学成绩,制成如下频率分布表:
分组频数频率
[85,95)
[95,105)0.050
[105,115)0.200
[115,125)120.300
[125,135)0.275
[135,145)4
[145,155]0.050
 合计
(1)根据上面图表,①②③④处的数值分别为多少?
(2)根据题中信息估计总体平均数是多少?
(3)估计总体落在[129,150]中的概率.

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科目:高中数学 来源:2011年江苏省高考数学仿真押题试卷(03)(解析版) 题型:解答题

高一年级有500名学生,为了了解数学学科的学习情况,现从中随机抽出若干名学生在一次测试中的数学成绩,制成如下频率分布表:
分组频数频率
[85,95)
[95,105)0.050
[105,115)0.200
[115,125)120.300
[125,135)0.275
[135,145)4
[145,155]0.050
 合计
(1)根据上面图表,①②③④处的数值分别为多少?
(2)根据题中信息估计总体平均数是多少?
(3)估计总体落在[129,150]中的概率.

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