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    如图所示的流程图中，输出的结果是(    )

    A．5B．20　C．60　D．120

    D

    解析试题分析：初始值，
    第一次循环：，满足，再次循环；
    第二次循环：，满足，再次循环；
    第三次循环：，满足，再次循环；
    第一次循环：，不满足，结束循环，输出s=120。
    考点：程序框图。
    点评：对于循环结构的程序框图，如果循环次数不是太多，我们可以一一写出。如果循环次数较多我们应该寻找规律。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    执行如图所示的程序框图，如果输入的N是4，那么输出的p是(　　)

    A．6 B．24 C．120 D．720

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    以下程序运行时输出的结果是(　　)

    A．12,15　　　　　　　 B．12,9
    C．12,21 D．21,12

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    为了在运行下面的程序之后得到输出16，键盘输入x应该是（    ）
    INPUT x
    IF  x<0  THEN
    y=(x+1)*(x+1)
    ELSE
    y=(x-1)*(x-1)
    END IF
    PRINT y
    END

    A．3或-3 B．-5 C．5或-3 D．5或-5

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    阅读如图的程序框图. 若输入, 则输出的值为

    A． B． C． D．

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    程序框图如右图所示，该程序运行后输出的值是(    )

    A．3 B．4 C．5 D．6

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    利用秦九韶算法计算多项式当时的值，需要做乘法和加法的次数分别为（   ）

    A．6，6 B．21，6 C．5，6 D．6，5

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    下列语句是正确的赋值语句的是(　 )

    A．5＝x B．x＋y＝3 C．x＝y＝－2 D．y＝y*y

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    当时，下面的程序段输出的结果是（ ）
       

    A． B． C． D．

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