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    有两个转盘，如图所示，甲、乙两人玩转盘游戏，规定当指针指向B区域时，甲获胜，否则乙获胜．在两种情况下分别求甲获胜的概率是多少？

    答案：
    解析：

    　　解：甲获胜的概率与字母B所在扇形区域的圆弧的长度有关，而与字母B所在区域的位置无关，只要字母B所在扇形区域的圆弧的长度不变，不管这些区域是相邻，还是不相邻，甲获胜的概率是不变的．

    　　因此，如果把图中的圆周的长度设为1，

    　　则以转盘①为游戏工具时，P(甲获胜)；

    　　以转盘②为游戏工具时，P(甲获胜)．


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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图所示，有两个独立的转盘（A）、（B）．两个图中三个扇形区域的圆心角分别为60°、120°、180°．用这两个转盘进行玩游戏，规则是：依次随机转动两个转盘再随机停下（指针固定不会动，当指针恰好落在分界线时，则这次结果无效，重新开始），记转盘（A）指针对的数为x，转盘（B）指针对的数为y．设x+y的值为ξ，每转动一次则得到奖励分ξ分．
    （Ⅰ）求x＜2且y＞1的概率；
    （Ⅱ） 某人玩12次，求他平均可以得到多少奖励分？

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （2012•潍坊二模）某超市计划在“五一”节期间对某种商品开展抽奖促销活动，设计的活动方案有两个：
    方案一：采取摸球抽奖的方法．在盒子中放入大小相同的10个小球，其中白球7个，黄球3个．顾客在购买一件该商品后，有连续三次摸球的机会，每次摸出一个小球，且每次摸出小球后不放回，每摸得一个黄球奖励价值20元的奖品一件．
    方案二：采用转动如图所示的图形转盘的方式抽奖．顾客在购买该商品后，用力转动圆盘一次，根据箭头A指向确定获得相应价值的奖品一件（箭头A指向每个区域的可能性相等，指向区域边界时重新转动）．
    （I）按照这两种方案各进行一次抽奖，分别求出顾客能中奖的概率；
    （II）设按照方案一抽奖顾客能获得的奖品的价值为X元，按照方案二抽奖顾客能获得的奖品的价值为Y元，分别求出X和Y的分布列和数学期望．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （2007•盐城一模）如图所示两个带指针的转盘，每个转盘被分成5个区域，指针落在5个区域的可能性相等，每个区域内标有一个数字，则两个指针同时落在奇数所在区域内的概率为
    6
    25
    6
    25
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    有两个转盘，如图3所示.甲、乙两人玩转盘游戏，规定当指针指向B区域时，甲获胜，否则乙获胜，在两种情况下分别求甲获胜的概率是多少？

    图3

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