分析 求得圆A的圆心和半径,运用直线平行的性质和等腰三角形的性质,可得EB=ED,再由圆的定义和椭圆的定义,可得E的轨迹为以A,B为焦点的椭圆,求得a,b,c,即可得到所求轨迹方程.
解答 解:因为|AD|=|AC|,EB∥AC,故∠EBD=∠ACD=∠ADC,
所以|EB|=|ED|,故|EA|+|EB|=|EA|+|ED|=|AD|,
又圆A的标准方程为(x+1)2+y2=16,
从而|AD|=4,所以|EA|+|EB|=4…(5分)
由题设得A(-1,0),B(1,0),|AB|=2,
由椭圆定义可得点E的轨迹方程为:$\frac{x^2}{4}+\frac{y^2}{3}=1({y≠0})$…(10分)
点评 本题考查轨迹方程的求法,注意运用椭圆和圆的定义是关键.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{5}{2}$ | B. | 160 | C. | $-\frac{5}{2}$ | D. | -160 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\sqrt{2}$ | B. | $\sqrt{3}$ | C. | $\frac{{\sqrt{5}}}{2}$ | D. | $\sqrt{5}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 经过空间内的三个点有且只有一个平面 | |
B. | 如果直线l上有一个点不在平面α内,那么直线上所有点都不在平面α内 | |
C. | 四棱锥的四个侧面可能都是直角三角形 | |
D. | 用一个平面截棱锥,得到的几何体一定是一个棱锥和一个棱台 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | [1,4] | B. | [2,4] | C. | [2,+∞) | D. | [4,+∞) |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com