精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】如图,四边形ABCD为正方形,PD⊥平面ABCD,PD∥QA,QA=AB= PD.
(Ⅰ)证明:平面PQC⊥平面DCQ
(Ⅱ)求二面角Q﹣BP﹣C的余弦值.

【答案】解:如图,以D为坐标原点,线段DA的长为单位长,射线DA为x轴的正半轴建立空间直角坐标系D﹣xyz;
(Ⅰ)依题意有Q(1,1,0),C(0,0,1),P(0,2,0);
=(1,1,0), =(0,0,1), =(1,﹣1,0),
所以 =0, =0;
即PQ⊥DQ,PQ⊥DC,
故PQ⊥平面DCQ,
又PQ平面PQC,所以平面PQC⊥平面DCQ;
(Ⅱ)依题意,有B(1,0,1),
=(1,0,0), =(﹣1,2,﹣1);
=(x,y,z)是平面的PBC法向量,

因此可取 =(0,﹣1,﹣2);
是平面PBQ的法向量,则
可取 =(1,1,1),
所以cos< >=﹣
故二面角角Q﹣BP﹣C的余弦值为﹣

【解析】首先根据题意以D为坐标原点,线段DA的长为单位长,射线DA为x轴的正半轴建立空间直角坐标系D﹣xyz;
(Ⅰ)根据坐标系,求出 的坐标,由向量积的运算易得 =0, =0;进而可得PQ⊥DQ,PQ⊥DC,由面面垂直的判定方法,可得证明;(Ⅱ)依题意结合坐标系,可得B、 的坐标,进而求出平面的PBC的法向量 与平面PBQ法向量 ,进而求出cos< >,根据二面角与其法向量夹角的关系,可得答案.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设数列{an}的首项a1为常数,且an+1=3n﹣2an , (n∈N*
(1)证明:{an }是等比数列;
(2)若a1= ,{an}中是否存在连续三项成等差数列?若存在,写出这三项,若不存在说明理由.
(3)若{an}是递增数列,求a1的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设函数f(x)=﹣ sinx cosx+1 (Ⅰ)求函数f(x)的最小正周期和单调递增区间;
(Ⅱ)若x∈[0, ],且f(x)= ,求cosx的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某厂每日生产一种大型产品1件,每件产品的投入成本为2000元.产品质量为一等品的概率为,二等品的概率为,每件一等品的出厂价为10000元,每件二等品的出厂价为8000元.若产品质量不能达到一等品或二等品,除成本不能收回外,没生产一件产品还会带来1000元的损失.

(1)求在连续生产3天中,恰有一天生产的两件产品都为一等品的的概率;

(2)已知该厂某日生产的2件产品中有一件为一等品,求另一件也为一等品的概率;

(3)求该厂每日生产该种产品所获得的利润(元)的分布列及数学期望.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数 .

(1)设,求的最小值;

(2)若曲线仅有一个交点,证明:曲线在点处有相同的切线,且.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设函数为自然对数的底数),.

(1)若的极值点,且直线分别与函数的图象交于,求两点间的最短距离;

(2)若时,函数的图象恒在的图象上方,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知命题p:方程x2+y2﹣ax+y+1=0表示圆;命题q:方程2ax+(1﹣a)y+1=0表示斜率大于1的直线,若p∨q为真命题,p∧q为假命题,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,F1 , F2是双曲线C: (a>0,b>0)的左、右焦点,过F1的直线l与C的左、右两支分别交于A,B两点.若△ABF2为等边三角形,则双曲线的离心率为(

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB= ,BC=1,P为△ABC内一点,∠BPC=90°.

(1)若PB= ,求PA;
(2)若∠APB=150°,求tan∠PBA.

查看答案和解析>>

同步练习册答案