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    已知函数，且，则的值为  （   ） 
    A．1B．C．D．0
    A
    ∵，∴，又，∴a=1，故选A
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数。
    （1）判断函数的单调性；
    （2）证明：

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数在处取到极值
    （1）求的解析式；
    （2）设函数，若对任意的，总存在，使得，求实数的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数在上是单调函数,则实数的取值范围是（   ）
    A．B．
    C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    对于函数，若在其定义域内存在两个实数，使当时，则称函数为“Kobe函数”.若是“Kobe函数”，则实数的取值范围是________________

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本小题满分10分)已知二次函数f (x) = x2 – 16x + p + 3．
    （1）若函数在区间上存在零点，求实数p的取值范围；
    （2）问是否存在常数q(q≥0)，当x∈[q，10]时，的值域为区间，且的长度为
    12 – q．（注：区间[a，b](a＜b)的长度为b – a)

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设a＞0，b＞0，e是自然对数的底数
    A．若ea+2a=eb+3b，则a＞b
    B．若ea+2a=eb+3b，则a＜b
    C．若ea-2a=eb-3b，则a＞b
    D．若ea-2a=eb-3b，则a＜b

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若点在函数的图象上，则的值为
    A．0B．C．1D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    计算         ．

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