精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

已知四边形ABCD是菱形,∠BAD=60°,四边形BDEF是矩形,平面BDEF⊥平面ABCDGH分别是CECF的中点.

(1)求证:平面AEF∥平面BDGH
(2)若平面BDGH与平面ABCD所成的角为60°,求直线CF与平面BDGH所成的角的正弦值.

(1)见解析(2)

解析

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在斜三棱柱中,O是AC的中点,平面.

(1)求证:平面
(2)求二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在直角梯形中,,如图,把沿翻折,使得平面平面

(1)求证:
(2)若点为线段中点,求点到平面的距离;
(3)在线段上是否存在点,使得与平面所成角为?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,四棱柱ABCDA1B1C1D1的底面ABCD是正方形,O为底面中心,A1O⊥平面ABCDABAA1.
 
(1)证明:A1C⊥平面BB1D1D
(2)求平面OCB1与平面BB1D1D的夹角θ的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCDEBD的中点,GPD的中点,△DAB≌△DCBEAEBAB=1,PA,连接CE并延长交ADF.

(1)求证:AD⊥平面CFG
(2)求平面BCP与平面DCP的夹角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在四棱锥P-ABCD中,已知PB⊥底面ABCDBCABADBCABAD=2,CDPD,异面直线PACD所成角等于60°.

(1)求证:面PCD⊥面PBD
(2)求直线PC和平面PAD所成角的正弦值的大小;
(3)在棱PA上是否存在一点E,使得二面角A-BE-D的余弦值为?若存在,指出点E在棱PA上的位置,若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是边长为1的正方形,且PA⊥平面ABCD.
 
(1)求证:PCBD
(2)过直线BD且垂直于直线PC的平面交PC于点E,且三棱锥E-BCD的体积取到最大值.
①求此时四棱锥E-ABCD的高;
②求二面角A-DE-B的正弦值的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在四棱锥中,⊥平面,底面为梯形,,点在棱上,且

(1)当时,求证:∥面
(2)若直线与平面所成角为,求实数的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知:四棱锥P—ABCD的底面为直角梯形,且AB∥CD,∠DAB=90o,DC=2AD=2AB,侧面PAD与底面垂直,PA=PD,点M为侧棱PC上一点.

(1)若PA=AD,求PB与平面PAD的所成角大小;
(2)问多大时,AM⊥平面PDB可能成立?

查看答案和解析>>

同步练习册答案