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    在中，若，则的值为(     )

    A．B．C．D．

    D

    解析试题分析：∵，∴c=6，由余弦定理得，∴，故选D
    考点：本题考查了正余弦定理的运用
    点评：三角形的内容包括正弦定理、余弦定理以及三角形的面积公式，对这方面的考查经常出现

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    在中，，则为（ 　　 ）

    A．直角 三角形 B．等腰三角形
    C．等腰直角三角形 D．等腰或直角三角形

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    △ABC中，已知 60°，如果△ABC 两组解，则x的取值范围（    ）

    A． B． C． D． 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    在△ABC中，a＝，b＝，B＝45°，则A等于（   ）

    A．30°B．60°C．60°或120°D．30°或150

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    如图，在地面处测得树梢的仰角为60°，与树底部相距为5米，则树高为（    ）

    A．米 B．5米 C．10米 D．米

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    在△ABC中，角A，B，C所对的边长分别为a，b，c，且asinAsinB＋bcos2A＝a，则的值为

    A．1B．C．D．2

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    给出下列四个命题：
    （1）在△ABC中，内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且，则;
    （2）设是两个非零向量且，则存在实数λ，使得；
    （3）方程在实数范围内的解有且仅有一个；
    （4）；
    其中正确的个数有

    A．4个 B．3个 C．2个 D．1个

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    在△ABC 中，sinA:sinB:sinC=3:2:4，则cosC的值为（     ）

    A．　　 B．－　　 C．　 D．－ 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    在中，若，则是 （　 　）．

    A．等边三角形 B．等腰三角形　
    C．直角三角形 D．等腰直角三角形

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