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已知正方体是底对角线的交点.

求证:(Ⅰ)∥面
(Ⅱ)

(Ⅰ)连结,设,连结,   是平行四边形,

(Ⅱ)先证,同理可证,又,得到

解析试题分析:(Ⅰ)连结,设,连结
是正方体,  是平行四边形,  
,  又,分别是,的中点,
,   是平行四边形,
                                       4分
.       6分
(Ⅱ),,
,
,                                     10分
同理可证,                                11分 

 ,                                13分
考点:本题主要考查正方体的几何特征,立体几何中的平行关系、垂直关系。
点评:中档题,立体几何题,是高考必考内容,往往涉及垂直关系、平行关系、角、距离、体积的计算。在计算问题中,有“几何法”和“向量法”。利用几何法,要遵循“一作、二证、三计算”的步骤,利用空间向量,省去繁琐的证明,也是解决立体几何问题的一个基本思路。本题主要考查正方体的几何性质,难度不大。应注意规范写出证明过程。

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在正方体中,求证:平面平面

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已知直角梯形中,是等边三角形,平面⊥平面.

(1)求二面角的余弦值;
(2)求到平面的距离.

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如图,四边形都是边长为的正方形,点E是的中点,

求证:
求证:平面
求体积的比值。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图(1),是等腰直角三角形,其中分别为的中点,将沿折起,点的位置变为点,已知点在平面上的射影的中点,如图(2)所示.

(1)求证:
(2)求三棱锥的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在直三棱柱(侧棱垂直底面)中,M、N分别是BC、AC1中点,AA1=2,AB=,AC=AM=1.

(1)证明:MN∥平面A1ABB1
(2)求几何体C—MNA的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图所示,在四面体中,两两互相垂直,且

(1)求证:平面平面
(2)求二面角的大小;
(3)若直线与平面所成的角为,求线段的长度.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图甲,设正方形的边长为,点分别在上,并且满足
,如图乙,将直角梯形沿折到的位置,使点
平面上的射影恰好在上.

(1)证明:平面
(2)求平面与平面所成二面角的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,是以为直径的半圆上异于的点,矩形所在的平面垂直于该半圆所在的平面,且

(Ⅰ)求证:
(Ⅱ)设平面与半圆弧的另一个交点为
①试证:
②若,求三棱锥的体积.

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