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如图,四边形ABCD与四边形都为正方形,,F
为线段的中点,E为线段BC上的动点.

(1)当E为线段BC中点时,求证:平面AEF;
(2)求证:平面AEF平面;
(3)设,写出为何值时MF⊥平面AEF(结论不要求证明).

(1)证明过程详见解析;(2)证明过程详见解析;(3).

解析试题分析:本题主要考查线面平行、线面垂直、面面垂直等基础知识,考查学生的空间想象能力、逻辑推理能力.第一问,在三角形BCN中,利用EF为中位线,得到,再利用线面平行的判定得平面AEF;第二问,利用2个正方形ABCD和ADMN,得,,利用线面垂直的判定得平面,利用线面垂直的性质得,在三角形ABN中,,利用线面垂直的判定,得平面,利用面面垂直的判定得平面AEF平面BCMN;第三问,根据图形写出结论.
试题解析:(1)证明:F为线段的中点,E为线段BC中点,所以
平面AEF,平面AEF                                      
所以平面AEF           4分
(2)证明:四边形与四边形都为正方形
所以,
,所以平面
平面,故
,所以
由题意=,F为线段的中点
所以
,所以平面
平面AEF
所以平面AEF平面.                     -11分
(3)                                  14分
考点:线面平行、线面垂直、面面垂直.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在四棱锥P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,四边形ABCD是平行四边形,且AC⊥CD,PA=AD,M,Q分别是PD,BC的中点.
(1)求证:MQ∥平面PAB;
(2)若AN⊥PC,垂足为N,求证:MN⊥PD.

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如图1,在直角梯形中,,且
现以为一边向梯形外作正方形,然后沿边将正方形翻折,使平面与平面垂直,的中点,如图2.

(1)求证:∥平面;
(2)求证:;
(3)求点到平面的距离.

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如图,在直三棱柱中,.若的中点,求直线与平面所成的角.

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如图,E是以AB为直径的半圆弧上异于A,B的点,矩形ABCD所在平面垂直于该半圆所在的平面,且AB=2AD=2。

(1).求证:EA⊥EC;
(2).设平面ECD与半圆弧的另一个交点为F。
①求证:EF//AB;
②若EF=1,求三棱锥E—ADF的体积

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如图1,在直角梯形中,,,,点中点.将沿折起,使平面平面,得到几何体,如图2所示.

(1)在上找一点,使平面;
(2)求点到平面的距离.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知多面体ABCDFE中, 四边形ABCD为矩形,AB∥EF,AF⊥BF,平面ABEF⊥平面ABCD, O、M分别为AB、FC的中点,且AB = 2,AD =" EF" = 1.

(1)求证:AF⊥平面FBC;
(2)求证:OM∥平面DAF;
(3)设平面CBF将几何体EFABCD分成的两个锥体的体积分别为VF-ABCD,VF-CBE,求VF-ABCD∶VF-CBE的值.

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如图,在中,,斜边可以通过 以直线为轴旋转得到,且二面角是直二面角.动点在斜边上.

(1)求证:平面平面
(2)求与平面所成角的最大角的正切值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,D是BC的中点.

(1)若E为A1C1的中点,求证:DE∥平面ABB1A1
(2)若E为A1C1上一点,且A1B∥平面B1DE,求的值..

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