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    直线l：x-
    		3
    y=0截圆C：（x-2）2+y2=4所得弦长为
     
    ．
    考点：直线与圆的位置关系
    专题：计算题,直线与圆
    分析：求出圆心与半径，利用弦心距与半径构成的直角三角形中求解弦长即可．
    解答： 解：圆C：（x-2）2+y2=4的圆心为（2，0），半径为2，
    ∴圆心到直线的距离为d=
    2
    		1+3
    =1，
    ∴直线l：x-
    		3
    y=0截圆C：（x-2）2+y2=4所得弦长为l=2
    		4-1
    =2
    		3
    ，
    故答案为2
    		3
    ．
    点评：本题主要考查了直线和圆的方程的应用，以及弦长问题，属于基础题．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    某商场有来自三个国家的进口奶制品，其中A国、B国、C国的奶制品分别有40种、10种、30种，现从中抽取一个容量为16的样本进行三聚氰胺检测，若采用分层抽样的方法抽取样本，则抽取来自B国的奶制品
     
    种．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设l是直线，α，β是两个不同的平面，则下列说法正确的是（　　）
    A、若l∥α，l∥β，则α∥β
    B、若l∥α，l⊥β，则α⊥β
    C、若α⊥β，l⊥α，则l∥β
    D、若α⊥β，l∥α，则l⊥β

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在等差数列{an}中，a1=-2009，其前n项的和为Sn，若
    S2007
    2007
    -
    S2005
    2005
    =2，则S2009的值为（　　）
    A、-2008B、-2009
    C、2008D、2009

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设函数f（x）=log2
    1+x
    1-x
    ，
    （1）求函数的定义域；
    （2）求f（-
    1
    2
    ）+f（
    1
    2
    ）；
    （3）判断函数的奇偶性．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知直线l1：2x+（m+1）y-2=0；直线l2：mx+y-1=0．
    （Ⅰ）若l1⊥l2求实数m的值．
    （Ⅱ）若l1∥l2，求实数m的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知
    a
    =（0，2），
    b
    =（1，1），则下列结论中正确的是（　　）
    A、（
    a
    -
    b
    ）⊥（
    a
    +
    b
    ）
    B、（
    a
    -
    b
    ）⊥
    b
    C、
    a
    ∥
    b
    D、|
    a
    |=|
    b
    |

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在极坐标系中，已知两点A，B的极坐标分别为(3，
    π
    3
    )    、(4，-
    π
    6
    )    （其中O为极点），则△AOB的面积为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设复数z=
    1
    1-i
    ，
    .
    z
    是z的共轭复数，则z+
    .
    z
    =（　　）
    A、
    1+i
    2
    B、i
    C、-1
    D、1

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