精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
(2006•广州一模)已知sin
α
2
-cos
α
2
=
5
5
α∈(
π
2
,π)
tanβ=
1
2

(Ⅰ)求sinα的值;
(Ⅱ)求tan(α-β)的值.
分析:(Ⅰ)把已知等式sin
α
2
-cos
α
2
=
5
5
左右两边平方,利用同角三角函数间的基本关系及二倍角的正弦函数公式化简,即可求出sinα的值;
(Ⅱ)由sinα及α的范围,利用同角三角函数间的基本关系求出cosα的值,再利用基本关系求出tanα的值,利用两角和与差的正切函数公式化简tan(α-β),将tanα及tanβ的值代入即可求出tan(α-β)的值.
解答:解:(Ⅰ)等式sin
α
2
-cos
α
2
=
5
5
左右两边平方得:
sin
α
2
-cos
α
2
2=sin2
α
2
+cos2
α
2
-2sin
α
2
cos
α
2
=1-sinα=(
5
5
)
2
=
1
5

∴sinα=
4
5

(Ⅱ)∵sinα=
4
5
,α∈(
π
2
,π),
∴cosα=-
1-sin2α
=-
3
5

∴tanα=
sinα
cosα
=-
4
3
,又tanβ=
1
2

tan(α-β)=
tanα-tanβ
1+tanαtanβ
=
-
4
3
-
1
2
1+(-
4
3
1
2
=-
11
2
点评:此题考查了两角和与差的正切函数公式,同角三角函数间的基本关系,以及二倍角的正弦函数公式,熟练掌握公式及基本关系是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

(2006•广州一模)如图,长度为2的线段AB夹在直二面角α-l-β的两个半平面内,A∈α,B∈β,
且AB与平面α、β所成的角都是30°,AC⊥l,垂足为C,BD⊥l,垂足为D.
(Ⅰ)求直线AB与CD所成角的大小;
(Ⅱ)求二面角C-AB-D所成平面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2006•广州一模)如下图,在△OAB中,|OA|=|OB|=4,点P分线段AB所成的比为3:1,以OA、OB所在直线为渐近线的双曲线M恰好经过点P,且离心率为2.
(1)求双曲线M的标准方程;
(2)若直线y=kx+m(k≠0,m≠0)与双曲线M交于不同的两点E、F,且E、F两点都在以Q(0,-3)为圆心的同一圆上,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2006•广州一模)函数y=f(x)是定义在R上的增函数,y=f(x)的图象经过点(0,-1)和下面下面的哪一个点时,能使不等式-1<f(x+1)<1的解集为{x|-1<x<3}(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2006•广州一模)记等差数列{an}的前n项和为Sn,若a9=10,则 S17=
170
170

查看答案和解析>>

同步练习册答案