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在如图的程序图中,输出结果是(  )
分析:分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是计算并输出S=1×5×4的值,并输出.
解答:解:分析程序中各变量、各语句的作用,
再根据流程图所示的顺序,可知:
该程序的作用是
计算并输出S=1×5×4的值
∵S=1×5×4=20.
故选C.
点评:本题考查当型循环结构,考查对程序知识的综合运用,属于基础题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

甲、乙两同学进行下棋比赛,约定每局胜者得1分,负者得0分(无平局),比赛进行到有一个人比对方多2分或比满8局时停止,设甲在每局中获胜的概率为p(p>
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,且各局胜负相互独立.已知第二局比赛结束时比赛停止的概率为
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(I)如图为统计这次比赛的局数n和甲、乙的总得分S,T的程序框图.其中如果甲获胜,输人a=l.b=0;如果乙获胜,则输人a=0,b=1.请问在①②两个判断框中应分别填写什么条件?
(Ⅱ)求p的值;
(Ⅲ)设ξ表示比赛停止时已比赛的局数,求随机变量ξ的分布列和Eξ.

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科目:高中数学 来源:2011-2012学年河南省高三高考适应性测试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

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                        (Ⅱ)求p的值;

    (Ⅲ)设表示比赛停止时已比赛的局数,求随机变量的分布列和

 

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科目:高中数学 来源:2012年河南省普通高中毕业班高考适应性测试数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

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(I)如图为统计这次比赛的局数n和甲、乙的总得分S,T的程序框图.其中如果甲获胜,输人a=l.b=0;如果乙获胜,则输人a=0,b=1.请问在①②两个判断框中应分别填写什么条件?
(Ⅱ)求p的值;
(Ⅲ)设ξ表示比赛停止时已比赛的局数,求随机变量ξ的分布列和Eξ.

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