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用二分法求方程x3-2x-5=0在区间[2,3]上的近似解,取区间中点x0=2.5,那么下一个有解区间为            
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数,又向右平移1个单位,向上平移2个单位得到.
(I)判断的奇偶性,并求出的极大值与极小值之和.
(II)过点且方向向量为的直线与的图像相切,求实数的值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题14分)
已知函数,实数a,b为常数),
(1)若a=1,在(0,+∞)上是单调增函数,求b的取值范围;
(2)若a≥2,b=1,求方程在(0,1]上解的个数。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分16分)是定义在D上的函数,若对任何实数以及D中的任意两数,恒有,则称为定义在D上的C函数.
(Ⅰ)试判断函数中哪些是各自定义域上的C函数,并说明理由;
(Ⅱ)已知是R上的C函数,m是给定的正整数,设,且,记. 对于满足条件的任意函数,试求的最大值;

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

本小题9分
如图二某单位建造一间地面面积为12m2的背面靠墙的矩形小房,由于地理位置的限制,房子侧面的长度x,房屋正面的造价为400元/m2,房屋侧面的造价为150元/m2,屋顶和地面的造价费用合计为5800元,如果墙高为3m,且不计房屋背面的费用
(1)把房屋总造价表示成的函数,并写出该函数的定义域。

图二

 
(2)当侧面的长度为多少时,总造价最底?最低总造价是多少?

 
               

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知对任意实数,有,且,则时(   ).
A.B.
C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

函数内的图象如图所示,若函数

的导函数的图象也是连续不间断的,
则导函数内有零点(  )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

设函数                           ( ▲ )
A.在区间内均有零点
B.在区间内均无零点
C.在区间内有零点,在区间内无零点
D.在区间内无零点,在区间内有零点

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

表示两个数中的最小值,设),则由函数的图象,轴与直线和直线所围成的封闭图形的面积为_____

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