【题目】某商场销售一种水果的经验表明,该水果每日的销售量(单位:千克)与销售价格(单位:元/千克)满足关系式,其中,为常数.已知销售价格为6元/千克时,每日可售出该水果52千克.
(1)求的值;
(2)若该水果的成本为5元/千克,试确定销售价格的值,使商场每日销售该水果所获得的利润最大,并求出最大利润.
【答案】(1);(2),66元.
【解析】
(1)由销售价格为6元/千克时,每日可售出该水果52千克;建立方程,即可求出的值;
(2)商场每日销售该水果所获得的利润每日的销售量销售该水果的单利润,可得日销售量的利润函数为关于的三次多项式函数,再用求导数的方法讨论函数的单调性,得出函数的极大值点,从而得出最大值对应的值.
(1)因为时,,所以,.
(2)由(1)可知,该水果每日的销售量为,
所以商场每日销售该水果所获得的利润为
,,
从而,
于是,当变化时,,的变化情况如下表:
7 | |||
+ | 0 | - | |
单调递增 | 极大值66 | 单调递减 |
由上表可得,时,函数取得极大值,也是最大值.
所以,当销售价格为7元/千克时,商场每日销售该水果所获得的利润最大,为66元.
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【题目】为了让幼儿园大班的小朋友尝试以客体区分左手和右手,左肩和右肩,在游戏中提高细致戏察和辨别能力,同时能大胆地表达自己的想法,体验与同伴游戏的快乐,某位教师设计了一个名为(肩手左右)的游戏,方案如下:
游戏准备:
选取甲、乙两位小朋友面朝同一方向并排坐下进行游戏.教师站在两位小朋友面前出示游戏卡片.游戏卡片为两张白色纸板,一张纸板正反两面都打印有相同的”左“字,另一张纸板正反两面打印有相同的“右”字.
游戏进行:
一轮游戏(一轮游戏包含多次游戏直至决出胜者)开始后,教师站在参加游戏的甲、乙两位小朋友面前出示游戏卡片并大声报出出示的卡片上的“左”或者“右”字.两位小朋友如果听到“左”的指令,或者看到教师出示写有“左”字的卡片就应当将左手放至右肩上并大声喊出“停!”.小朋友如果听到“右”的指令,或者看到教师出示写有“右”字的卡片就应当将右手放至左肩上并大声喊出“停!”.最先完成指令动作的小朋友喊出“停!”时,两位小朋友都应当停止动作,教师根据两位小朋友的动作完成情况进行评分,至此游戏完成一次.
游戏评价:
为了方便描述问题,约定:对于每次游戏,若甲小朋友正确完成了指令动作且乙小朋友未完成则甲得1分,乙得﹣1分;若乙小朋友正确完成了指令动作且甲小朋友未完成则甲得﹣1分,乙得1分;若甲,乙两位小朋友都正确完成或都未正确完成指令动作,则两位小朋友均得0分.当两位小朋友中的一位比另外一位小朋友的分数多8分时,就停止本轮游戏,并判定得分高的小朋友获胜.现假设“甲小朋友能正确完成一次游戏中的指令动作的概率为α,乙小朋友能正确完成一次游戏中的指令动作的概率为β”,一次游戏中甲小朋友的得分记为X.
(1)求X的分布列;
(2)若甲小朋友、乙小朋友在一轮游戏开始时都赋予4分,pi(i=0,1,…,8)表示“甲小朋友的当前累计得分为i时,本轮游戏甲小朋友最终获胜”的概率,则P0=0,p8=1,pi=api﹣1+bpi+cpi+1(i=1,2,…,7),其中a=P(X=﹣1),b=P(X=0),c=P(X=1).假设α=0.5,β=0.8.
①证明:{pi+1﹣pi}(i=0,1,2,…,7)为等比数列;
②求p4,并根据p4的值说明这种游戏方案是否能够充分验证“甲小朋友能正确完成一次游戏中的指令动作的概率为0.5,乙小朋友能正确完成一次游戏中的指令动作的率为0.8”的假设.
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【题目】已知椭圆经过点,右焦点到直线的距离为3.
(1)求椭圆E的标准方程;
(2)过点A作两条互相垂直的直线,分别交椭圆于M,N两点,求证:直线MN恒过定点.
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【题目】如图1,在边长为2的菱形中,,将沿对角线折起到的位置,使平面平面,是的中点,⊥平面,且,如图2.
(1)求证:平面;
(2)求平面与平面所成角的余弦值;
(3)在线段上是否存在一点,使得⊥平面?若存在,求的值;若不存在,说明理由.
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【题目】选修4—5: 不等式选讲
已知函数f(x)= 的定义域为R.
(Ⅰ)求实数m的取值范围;
(Ⅱ)若m的最大值为n,当正数a,b满足 =n时,求7a+4b的最小值.
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【题目】某校要在一条水泥路边安装路灯,其中灯杆的设计如图所示,AB为地面,CD,CE为路灯灯杆,CD⊥AB,∠DCE=,在E处安装路灯,且路灯的照明张角∠MEN=.已知CD=4m,CE=2m.
(1)当M,D重合时,求路灯在路面的照明宽度MN;
(2)求此路灯在路面上的照明宽度MN的最小值.
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【题目】在直角坐标系中,圆的参数方程为(为参数),以为极点,轴的非负半轴为极轴建极坐标系,直线的极坐标方程为
(Ⅰ)求的极坐标方程;
(Ⅱ)射线与圆C的交点为与直线的交点为,求的范围.
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【题目】《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中有如下问题:“今有曲池,上中周二丈,外周四丈,广一丈,下中周一丈四尺,外周二丈四尺,广五尺,深一丈,问积几何?”其意思为:“今有上下底面皆为扇形的水池,上底中周2丈,外周4丈,宽1丈;下底中周1丈4尺,外周长2丈4尺,宽5尺;深1丈.问它的容积是多少?”则该曲池的容积为( )立方尺(1丈=10尺,曲池:上下底面皆为扇形的土池,其容积公式为[(2×上宽+下宽)(2×下宽+上宽)]×深)
A.B.1890C.D.
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