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如图1,在等腰△ABC中,∠A=90°,BC=6,D,E分别是AC,AB上的点,CD=BE=
2
,O为BC的中点.将△ADE沿DE折起,得到如图2所示的四棱锥A′-BCDE.若A′O⊥平面BCDE,则A′D与平面A′BC所成角的正弦值等于(  )
A.
2
3
B.
3
3
C.
2
2
D.
2
4
取DE中点H,则OH⊥OB.
以O为坐标原点,OH、OB、OA′分别为x、y、z轴,建立空间直角坐标系,
∵等腰△ABC中,∠A=90°,BC=6,D,E分别是AC,AB上的点,CD=BE=
2
,O为BC的中点,
∴A′′(0,0,
3
),D(1,-2,0),
AD
=(1,-2,-
3
),
∵平面A′BC的法向量
n
=(1,0,0)

设A′D与平面A′BC所成角为θ,
∴sinθ=|cos<
AD
n
>|=|
1
8
|=
2
4

故选:D.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是一直角梯,∠BAD=90°,ADBC,AB=BC=a,AD=2a,PA⊥底面ABCD,PD与底面成30°角.
(1)若AE⊥PD,E为垂足,求证:BE⊥PD;
(2)在(1)的条件下,求异面直线AE与CD所成角的余弦值;
(3)求平面PAB与平面PCD所成的锐二面角的正切值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在四棱锥P-ABCD中,PA、AB、AD两两互相垂直,BCAD,且AB=AD=2BC,E,F分别是PB、PD的中点.
(1)证明:EF平面ABCD;
(2)若PA=AB,求PC与平面PAD所成的角.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

在四棱锥S-ABCD中,底面ABCD为矩形,SA⊥平面ABCD,SA=AD,M为AB的中点,N为SC的中点.
(1)求证:MN平面SAD;
(2)求证:平面SMC⊥平面SCD;
(3)记
CD
AD
,求实数λ的值,使得直线SM与平面SCD所成的角为30°.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别是A1A,B1B的中点.
(1)求直线D1N与平面A1ABB1所成角的大小;
(2)求直线CM与D1N所成角的正弦值;
(3)(理科做)求点N到平面D1MB的距离.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

在直三棱柱ABC-A1B1C1中,CA=CB=CC1=2,∠ACB=90°,E、F分别是BA、BC的中点,G是AA1上一点,且AC1⊥EG.
(Ⅰ)确定点G的位置;
(Ⅱ)求直线AC1与平面EFG所成角θ的大小.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

将等边三角形ABC沿中线AD对折使BD⊥AC,那么AB与平面ACD所成的角是______.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=3,BC=4,AB=5AA1=4,点D是AB的中点.
(1)求证:AC⊥BC1
(2)求多面体ADC-A1B1C1的体积;
(3)求二面角D-CB1-B的平面角的正切值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

在平面直角坐标系中,A(-2,3),B(3,-2),沿x轴把平面直角坐标系折成120°的二面角后,则线段AB的长度为(  )
A.
2
B.2
11
C.3
2
D.4
2

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