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已知函数f(x)=4
x
3
 
-3
x
2
 
cosθ+
1
32
,其中x∈R

(Ⅰ)当θ=
π
2
时,判断函数f(x)是否有极值;
(Ⅱ)若θ∈(
π
3
π
2
]
时,f(x)总是区间(2a-1,a)上的增函数,求实数a的取值范围.
分析:(Ⅰ)先求函数的导数,f′(x)>0在(-∞,+∞)上恒成立,得到函数的单调性,从而可判定是否有极值.
(Ⅱ)先求出极值点,f′(x)=0的点附近的导数的符号的变化情况,得到函数的单调区间,函数f(x)在区间(-∞,0)与 (
cosθ
2
,+∞)内都是增函数,只需(2a-1,a)是区间(-∞,0)与 (
cosθ
2
,+∞)的子集即可.
解答:解:(Ⅰ)当θ=
π
2
时,cosθ=0,f(x)=4x3+
1
32
,则f(x)在(-∞,+∞)内是增函数,故无极值.
(II)f′(x)=12x2-6xcosθ,令f′(x)=0,得x1=0,x2=
cosθ
2

①当θ=
π
2
时,则f(x)在(-∞,+∞)内是增函数,
故只要2a-1<a即a<1时,f(x)总是区间(2a-1,a)上的增函数,
②当
π
3
<θ<
π
2
时,
cosθ
2
>0.
则函数f(x)在区间(-∞,0)与 (
cosθ
2
,+∞)内都是增函数.
由函数f(x)在(2a-1,a)内是增函数,
则参数a须满足不等式组
2a-1<a
a≤0
2a-1<a
2a-1≥
cosθ
2
 
由于
π
3
<θ<
π
2
,故cosθ∈(0,
1
2

故要使不等式 2a-1≥
1
2
cosθ关于参数θ恒成立,必有 2a-1≥
1
4
,解得a≥
5
8

则a≤0或
5
8
≤a<1

综上①②可得,实数a的取值范围是a≤0或
5
8
≤a<1
点评:本小题主要考查运用导数研究函数的单调性及极值、解不等式等基础知识,考查综合分析和解决问题的能力.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
4(a-3)x+a+
1
2
(x<0)
ax,(x≥0)
,若函数f(x)的图象经过点(3,
1
8
),则a=
 
;若函数f(x)满足对任意x1≠x2
f(x1)-f(x2)
x1-x2
<0
都有成立,那么实数a的取值范围是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
4-x2
|x-3|-3
,则它是(  )
A、奇函数B、偶函数
C、既奇又偶函数D、非奇非偶函数

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科目:高中数学 来源: 题型:

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4-x2(x>0)
2(x=0)
1-2x(x<0)

(1)求f(a2+1)(a∈R),f(f(3))的值;
(2)当-4≤x<3时,求f(x)取值的集合.

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4•2x+2
2x+1
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,且f(x)存在最大值M和最小值N,则M、N一定满足(  )

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已知函数f(x)=
4-x2(x>0)
2(x=0)
1-2x(x<0)

(1)画出函数f(x)图象;
(2)求f(a2+1)(a∈R),f(f(3))的值;
(3)当-4≤x<3时,求f(x)取值的集合.

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