【题目】已知函数是上的奇函数.
(1)求实数的值;
(2)若,则不等式在上有解,求实数的取值范围;
(3)若且在上的最小值为,求的值.
【答案】(1);(2);(3).
【解析】
(1)由题意得出,求出的值,然后再利用奇函数的定义验证函数为奇函数即可;
(2)由可得出,分析出函数在上为增函数,再由为奇函数,由得出关于的不等式在上有解,可得出,即可求出实数的取值范围;
(3)由且,可得出,可得出,换元,可得出,然后对分和,分析二次函数在区间上的单调性,结合题中条件可求出实数的值.
(1)函数是上的奇函数,,,
当时,,定义域为,关于原点对称,
且,此时函数为奇函数,因此,;
(2)由(1)可知,又,,解得.
则函数在上为增函数,函数在上为减函数,
函数在上是增函数且为奇函数,
由,得在上有解,
在上有解,即在上有解,
,解得或.
因此,实数的取值范围是;
(3),即,且,解得.
,令,又,则.
,.
则,令,
二次函数图象的对称轴为直线.
①当时,函数在为增函数,,即不合乎题意;
②当时,在为增函数,在为减函数,
,满足.
综上所述,.
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【题目】已知函数.
(1)当时,解不等式;
(2)画出该函数的图象,并写出该函数的单调区间(不用证明);
(3)若函数恰有3个不同零点,求实数的取值范围.
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【题目】在一次体能测试中,某研究院对该地区甲、乙两学校做抽样调查,所得学生的测试成绩如下表所示:
(1)将甲、乙两学校学生的成绩整理在所给的茎叶图中,并分别计算其平均数;
(2)若在乙学校被抽取的10名学生中任选3人检测肺活量,求被抽到的3人中,至少2人成绩超过80分的概率;
(3)以甲学校的体能测试情况估计该地区所有学生的体能情况,则若从该地区随机抽取4名学生,记测试成绩在80分以上(含80分)的人数为,求的分布列及期望.
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【题目】已知双曲线的左,右焦点分别为,若双曲线上存在点,使,则该双曲线的离心率范围为( )
A. (1,1) B. (1,1) C. (1,1] D. (1,1]
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【题目】对于函数,若,则称为的“不动点”;若,则称为的“稳定点”.函数的“不动点”和“稳定点”的集合分别记为和,即,.
()设函数,求集合和.
()求证:.
()设函数,且,求证:.
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【题目】以下判断正确的是 ( )
A. 函数为上的可导函数,则是为函数极值点的充要条件
B. 若命题为假命题,则命题与命题均为假命题
C. 若,则的逆命题为真命题
D. 在中,“”是“”的充要条件
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