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    已知函数y=的图象为，的图象为，则图象是由的图象________得到的．

    [　　]

    A．向左平移一个单位
    B．向在平移一个单位
    C．向左平移二个单位
    D．向右平移二个单位
    答案：C
    解析：

    ∴图象是由图象左移两个单位得到的

    ∴选C．


    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：013

    已知函数y=的图象为，的图象为，则图象是由的图象________得到的．

    [　　]

    A．向左平移一个单位

    B．向在平移一个单位

    C．向左平移二个单位

    D．向右平移二个单位

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知二次函数f（x）=-数学公式+3x-数学公式．
    （1）写出下列各点的坐标：①顶点；②与x轴交点；③与y轴交点；
    （2）如何平移f（x）=-数学公式+3x-数学公式．的函数图象，可得到函数y=数学公式的图象；
    （3）g（x）的图象与f（x）的图象开口大小相同，开口方向相反；g（x）的顶点坐标为（2，2），求g（x）的解析式．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数y=的图象过点M(m-2,0),m∈R,有f(x-2)=ax2-(a-3)x+(a-2),其中a为负整数.设g(x)=f［］,F(x)=p·g(x)-4.

           (1)求的表达式;

           (2)是否存在正实数p，使F(x)在(-∞,f(2)］上是增函数，在(f(2),0)上是减函数？

          

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数y=的图象的一部分，

    则的值分别为(    )

       A．，              B．，

    C．，           D． ，

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