分析 (Ⅰ)求出函数f(x)的定义域,利用奇偶性的定义即可判断f(x)是奇函数;
(Ⅱ)利用单调性的定义即可证明f(x)在(0,+∞)上是增函数.
解答 解:(Ⅰ)函数f(x)=x-$\frac{1}{x}$的定义域是D=(-∞,0)∪(0,+∞),
任取x∈D,则-x∈D,
且f(-x)=-x-$\frac{1}{-x}$=-(x-$\frac{1}{x}$)=-f(x),
∴f(x)是定义域上的奇函数;
(Ⅱ)证明:设x1,x2∈(0,+∞),且x1<x2,
则f(x1)-f(x2)=(x1-$\frac{1}{{x}_{1}}$)-(x2-$\frac{1}{{x}_{2}}$)
=(x1-x2)+($\frac{1}{{x}_{2}}$-$\frac{1}{{x}_{1}}$)
=$\frac{{(x}_{1}{-x}_{2}){{(x}_{1}x}_{2}+1)}{{{x}_{1}x}_{2}}$;
∵0<x1<x2,∴x1x2>0,
x1-x2<0,x1x2+1>0,
∴$\frac{{(x}_{1}{-x}_{2}){{(x}_{1}x}_{2}+1)}{{{x}_{1}x}_{2}}$<0,
即f(x1)<f(x2),
∴f(x)在(0,+∞)上是增函数.
点评 本题考查了函数的奇偶性与单调性的判断与应用问题,是基础题目.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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A. | 3 | B. | 4 | C. | 5 | D. | 6 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | a | B. | b | C. | $\frac{a}{b}$ | D. | $\frac{b}{a}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{12}{5}$ | B. | -$\frac{12}{5}$ | C. | $\frac{5}{12}$ | D. | -$\frac{5}{12}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{\sqrt{2}}{4}$ | C. | -$\frac{1}{2}$ | D. | -$\frac{\sqrt{2}}{4}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{4}{3}$ | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | -$\frac{4}{3}$ | D. | ±$\frac{3}{4}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | -$\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | D. | -$\frac{\sqrt{3}}{2}$ |
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