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【题目】执行如图所示的程序框图,则输出的结果是(  )

A.7
B.8
C.9
D.10

【答案】C
【解析】解:第一次循环:S=log2 ,n=3;

第二次循环:S=log2 +log2 ,n=5;

第三次循环:S=log2 +log2 +log2 =﹣2,n=7;

第四次循环:S=log2 +log2 +log2 +log2 <﹣2,n=9,

∴输出的结果是n=9,

所以答案是:C.

【考点精析】本题主要考查了程序框图的相关知识点,需要掌握程序框图又称流程图,是一种用规定的图形、指向线及文字说明来准确、直观地表示算法的图形;一个程序框图包括以下几部分:表示相应操作的程序框;带箭头的流程线;程序框外必要文字说明才能正确解答此题.

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【题目】已知向量 =(cos x,sin x), =(cos ,﹣sin ),若f(x)= ﹣| |2
(1)求函数f(x)的单调减区间;
(2)若x∈[﹣ ],求函数f(x)的最大值和最小值.

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【题目】设圆x2+y2=12与抛物线x2=4y相交于A,B两点,F为抛物线的焦点,若过点F且斜率为1的直线l与抛物线和圆交于四个不同的点,从左至右依次为P1 , P2 , P3 , P4 , 则|P1P2|+|P3P4|的值 , 若直线m与抛物线相交于M,N两点,且与圆相切,切点D在劣弧 上,则|MF|+|NF|的取值范围是

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(1)当m=1,n>0时,求函数f(x)的单调减区间;
(2)n=1时,函数g(x)=(m+2x)f(x)﹣am,若存在m>0,使得g(x)>0恒成立,求实数a的取值范围.

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【题目】某班为了提高学生学习英语的兴趣,在班内举行英语写、说、唱综合能力比赛,比赛分为预赛和决赛2个阶段,预赛为笔试,决赛为说英语、唱英语歌曲,将所有参加笔试的同学进行统计,得到频率分布直方图,其中后三个矩形高度之比依次为4:2:1,落在[80,90)的人数为12人.

(Ⅰ)求此班级人数;
(Ⅱ)按规定预赛成绩不低于90分的选手参加决赛,已知甲乙两位选手已经取得决赛资格,参加决赛的选手按抽签方式决定出场顺序.
(i)甲不排在第一位乙不排在最后一位的概率;
(ii)记甲乙二人排在前三位的人数为X,求X的分布列和数学期望.

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【题目】如图所示的多面体是由一个直平行六面体被平面AEFG所截后得到的,其中∠BAE=∠GAD=45°,AB=2AD=2,∠BAD=60°.

(1)求证:BD⊥平面ADG;
(2)求直线GB与平面AEFG所成角的正弦值.

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【题目】已知椭圆的左焦点为F1 , 有一小球A从F1处以速度v开始沿直线运动,经椭圆壁反射(无论经过几次反射速度大小始终保持不变,小球半径忽略不计),若小球第一次回到F1时,它所用的最长时间是最短时间的5倍,则椭圆的离心率为(  )
A.
B.
C.
D.

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【题目】如图,在三棱锥A﹣BCD中,已知△ABD,△BCD都是边长为2的等边三角形,E为BD中点,且AE⊥平面BCD,F为线段AB上一动点,记

(1)当 时,求异面直线DF与BC所成角的余弦值;
(2)当CF与平面ACD所成角的正弦值为 时,求λ的值.

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【题目】已知命题p:“存在x0∈[1,+∞),使得(log23) ≥1”,则下列说法正确的是(  )
A.p是假命题;¬p“任意x∈[1,+∞),都有(log23)x<1”
B.p是真命题;¬p“不存在x0∈[1,+∞),使得(log23) <1”
C.p是真命题;¬p“任意x∈[1,+∞),都有(log23)x<1”
D.p是假命题;¬p“任意x∈(﹣∞,1),都有(log23)x<1”

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