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【题目】如图,△ABC为正三角形,且BCCD2CDBC,将△ABC沿BC翻折.

1)当AD2时,求证:平面ABD⊥平面BCD

2)若点A的射影在△BCD内,且直线AB与平面ACD所成角为60°,求AD的长.

【答案】1)见解析(2

【解析】

1)根据长度关系得到AE⊥平面BCD,得到证明.

2)取BC中点OBD中点E,连接AOOE,得HQ⊥平面ACD,计算HQAH,计算得到答案.

1)若AD2,又ABAC2,则A在底面BCD内的射影为△BCD的外心,

∵△BCD为直角三角形,且∠BCD90°

A在底面BCD内的射影E落在BD的中点上,

AE⊥平面BCD,而AE平面ABD

∴平面ABD⊥平面BCD

2)取BC中点OBD中点E,连接AOOE

可得BC⊥平面AOE,过AAHOEH,过HHNBCCDN

连接AN,作HQANQ,得HQ⊥平面ACD

B到平面ACD的距离为2HQ,则sin60,得HQ

AHx,有,解得x,即AH

AO,∴HO重合,

AD

练习册系列答案
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【题目】下列说法正确的是(

A.为真命题,则均为假命题;

B.命题,则的逆否命题为真命题;

C.等比数列的前项和为,若的否命题为真命题;

D.平面向量的夹角为钝角的充要条件是

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【题目】已知抛物线Cx2=4y的焦点为F,过点P-22)的直线l与抛物线C交于AB两点.

1)当点PAB的中点时,求直线AB的方程;

2)求|AF||BF|的最小值.

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【题目】设圆的圆心为,直线过点且与轴不重合,交圆两点,过点的平行线交于点.

(1)求的值;

(2)设点的轨迹为曲线,直线与曲线相交于两点,与直线相交于点,试问在椭圆上是否存在一定点,使得成等差数列(其中分别指直线的斜率).若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.

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【题目】已知a0,且a≠1.命题P:函数fx)=logax在(0+∞)上为增函数;命题Q:函数gx)=x22ax+4有零点.

1)若命题PQ满足PQ假,求实数a的取值范围;

2)命题S:函数yfgx))在区间[2+∞)上值恒为正数.若命题S为真命题,求实数a的取值范围.

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【题目】如图,2012年春节,摄影爱好者S在某公园A处,发现正前方B处有一立柱,测得立柱顶端O的仰角和立柱底部B的俯角均为,已知S的身高约为米(将眼睛距地面的距离按米处理)

(1) 求摄影者到立柱的水平距离和立柱的高度;

(2) 立柱的顶端有一长2米的彩杆MN绕中点O在S与立柱所在的平面内旋转摄影者有一视角范围为的镜头,在彩杆转动的任意时刻,摄影者是否都可以将彩杆全部摄入画面?说明理由.

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【题目】已知椭圆C1左右焦点为F1F2直线(1xy0与该椭圆有一个公共点在y轴上,另一个公共点的坐标为(m1).

1)求椭圆C的方程;

2)设P为椭圆C上任一点,过焦点F1F2的弦分别为PMPN,设λ1λ2,求λ12的值.

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【题目】(卷号)2040818101747712

(题号)2050752239689728

(题文)

在平面直角坐标系中,以坐标原点O为极点,x轴的非负半轴为极轴建立极坐标系.已知直线的参数方程为为参数),曲线C的极坐标方程为.

(1)求曲线的直角坐标方程和直线的普通方程;

(2)设直线与曲线交于两点,点,求的值.

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【题目】某学校组织高一、高二年级学生进行了“纪念建国70周年”的知识竞赛.从这两个年级各随机抽取了40名学生,对其成绩进行分析,得到了高一年级成绩的频率分布直方图和高二年级成绩的频数分布表.

(Ⅰ)若成绩不低于80分为“达标”,估计高一年级知识竞赛的达标率;

(Ⅱ)在抽取的学生中,从成绩为[95,100]的学生中随机选取2名学生,代表学校外出参加比赛,求这2名学生来自于同一年级的概率;

(Ⅲ)记高一、高二两个年级知识竞赛的平均分分别为,试估计的大小关系.(只需写出结论)

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