精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】在平面直角坐标系已知曲线的参数方程为,(为参数),点.以坐标原点为极点轴正半轴为极轴建立极坐标系直线的极坐标方程为.

(1)试判断点是否在直线并说明理由

(2)设直线与曲线交于点的值.

【答案】(1)见解析;(2)

【解析】

(1)把直线的极坐标方程为化为直角坐标方程,代入检验即可;

(2)把曲线的参数方程化为普通方程,再把直线l的参数方程代入普通方程可得,借助韦达定理可得结果.

(1)由

即直线的直角坐标方程为

经检验满足方程

所以点在直线上.

(2)曲线的参数方程为为参数),

所以曲线的普通方程为.

由(1)可得直线的参数方程为为参数),

将参数方程代入曲线

对应的参数为,则

所以

所以的值为.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知椭圆的离心率为,且经过点.

(1)求椭圆的标准方程;

(2)过点的直线交椭圆于两点,轴上的点,若是以为斜边的等腰直角三角形, 求直线的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知椭圆的离心率为,以椭圆的2个焦点与1个短轴端点为顶点的三角形的面积为2

(1)求椭圆的方程;

(2)如图,斜率为k的直线l过椭圆的右焦点F,且与椭圆交与A,B两点,以线段AB为直径的圆截直线x=1所得的弦的长度为,求直线l的方程。

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】近年来,我国工业经济发展迅速,工业增加值连年攀升,某研究机构统计了近十年(从2008年到2017年)的工业增加值(万亿元),如下表:

年份

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

2016

2017

年份序号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

工业增加值

13.2

13.8

16.5

19.5

20.9

22.2

23.4

23.7

24.8

28

依据表格数据,得到下面的散点图及一些统计量的值.

5.5

20.6

82.5

211.52

129.6

(1)根据散点图和表中数据,此研究机构对工业增加值(万亿元)与年份序号的回归方程类型进行了拟合实验,研究人员甲采用函数,其拟合指数;研究人员乙采用函数,其拟合指数;研究人员丙采用线性函数,请计算其拟合指数,并用数据说明哪位研究人员的函数类型拟合效果最好.(注:相关系数与拟合指数满足关系).

(2)根据(1)的判断结果及统计值,建立关于的回归方程(系数精确到0.01);

(3)预测到哪一年的工业增加值能突破30万亿元大关.

附:样本 的相关系数

.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】正整数数列满足试求通项公式

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】20个两两不同的正整数且集合中有201个不同的元素.求集合中不同元素个数的最小可能值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】为积极响应国家“阳光体育运动”的号召,某学校在了解到学生的实际运动情况后,发起以“走出教室,走到操场,走到阳光”为口号的课外活动倡议。为调查该校学生每周平均体育运动时间的情况,从高一高二基础年级与高三三个年级学生中按照4:3:3的比例分层抽样,收集300位学生每周平均体育运动时间的样本数据(单位:小时),得到如图所示的频率分布直方图。

(1)据图估计该校学生每周平均体育运动时间.并估计高一年级每周平均体育运动时间不足4小时的人数;

(2)规定每周平均体育运动时间不少于6小时记为“优秀”,否则为“非优秀”,在样本数据中,有30位高三学生的每周平均体育运动时间不少于6小时,请完成下列列联表,并判断是否有99%的把握认为“该校学生的每周平均体育运动时间是否“优秀”与年级有关”.

基础年级

高三

合计

优秀

非优秀

合计

300

P(K2k0)

0.10

0.05

0.010

0.005

k0

2.706

3.841

6.635

7.879

附:K2na+b+c+d

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】201912月份,我国湖北武汉出现了新型冠状病毒,人感染后会出现发热、咳嗽、气促和呼吸困难等,严重的可导致肺炎甚至危及生命.为了增强居民防护意识,增加居民防护知识,某居委会利用网络举办社区线上预防新冠肺炎知识答题比赛,所有居民都参与了防护知识网上答卷,最终甲、乙两人得分最高进入决赛,该社区设计了一个决赛方案:①甲、乙两人各自从个问题中随机抽.已知这个问题中,甲能正确回答其中的个,而乙能正确回答每个问题的概率均为,甲、乙两人对每个问题的回答相互独立、互不影响;②答对题目个数多的人获胜,若两人答对题目数相同,则由乙再从剩下的道题中选一道作答,答对则判乙胜,答错则判甲胜.

1)求甲、乙两人共答对个问题的概率;

2)试判断甲、乙谁更有可能获胜?并说明理由;

3)求乙答对题目数的分布列和期望.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某企业产值在2008年~2017年的年增量(即当年产值比前一年产值增加的量)统计图如图所示(单位:万元),下列说法正确的是( )

A. 2009年产值比2008年产值少

B. 从2011年到2015年,产值年增量逐年减少

C. 产值年增量的增量最大的是2017年

D. 2016年的产值年增长率可能比2012年的产值年增长率低

查看答案和解析>>

同步练习册答案