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在直角梯形ABCD中,已知BC∥AD,AB⊥AD,AB=4,BC=2,AD=4,若P为CD的中点,则数学公式的值为


  1. A.
    -5
  2. B.
    -4
  3. C.
    4
  4. D.
    5
D
分析:由题意可得cos∠PDA=,由 =()•(),再利用两个向量的数量积的定义,运算求得结果.
解答:由题意可得 ,||=||==
∴tan∠PDA=2,cos∠PDA=
=()•()=()•(
=--+2=-5-2××cos(π-∠PDA)+2×4
=-5-2××(-)+8=5,
故选D.
点评:本题主要考查两个向量的加减法的法则,以及其几何意义,两个向量的数量积的定义,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

在直角梯形ABCD中,∠D=∠BAD=90°,AD=DC=
12
AB=a(如图),将△ADC沿AC折起,使D到D′.记面ACD′为α,面ABC为β,面BCD′为γ.
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(1)若二面角α-AC-β为直二面角(如图),求二面角β-BC-γ的大小;
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(2)若二面角α-AC-β为60°(如图),求三棱锥D′-ABC的体积.
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科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•盐城二模)如图,在直角梯形ABCD中,AB⊥AD,AD=DC=1,AB=3,动点P在△BCD内运动(含边界),设
AP
AB
AD
(α,β∈R)
,则α+β的取值范围是
[1,
4
3
]
[1,
4
3
]

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,在直角梯形ABCD中,BC∥AP,AB⊥BC,CD⊥AP,AD=DC=PD=2.E,F,G分别为线段PC,PD,BC的中点,现将△PDC折起,使平面PDC⊥平面ABCD.
(1)求证:AP∥平面EFG;
(2)在线段PB上确定一点Q,使PC⊥平面ADQ,试给出证明.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在直角梯形ABCD中,∠BAD=90°,AD∥BC,AB=2,AD=
3
2
,BC=
1
2
,椭圆以A、B为焦点且经过点D.
(Ⅰ)建立适当的直角坐标系,求椭圆的方程;
(Ⅱ)以该椭圆的长轴为直径作圆,判断点C与该圆的位置关系.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,AB⊥BC,AB=1,CD=3,S△BCD=6,则梯形ABCD的面积为
8
8
,点A到BD的距离AH=
4
5
4
5

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