精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
下列关于向量
a
b
c
的命题中,正确的有
 

(1)
a
b
=
b
c
a
=
c
   
(2)(
a
b
)•
c
=
a
•(
b
c
)   
(3)|
a
b
|=|
a
|×|
b
|
(4)|
a
+
b
|2=(
a
+
b
2    
(5)若
a
b
=0,则
a
b
中至少一个为
0

(6)若
a
b
b
c
,则
a
c
    
(7)若
a
b
b
c
,则
a
c

(8)若
a
b
共线,则存在一个实数λ,使得
b
a
成立
(9)与向量
a
平行的单位向量有两个.
考点:平面向量数量积的运算
专题:平面向量及应用
分析:对各命题分别利用向量知识分析解答.
解答: 解:(1)由
a
b
=
b
c
得到
b
•(
a
-
c
)=0
,得到
a
=
c
或者
b
=
0
,或者(
a
-
c
)⊥
b
;故(1)错误;
(2)(
a
b
)•
c
表示与
c
共线的向量,而
a
•(
b
c
)表示与
a
共线 的向量;故(2)错误;
(3)根据向量数量积的定义可得|
a
b
|≤|
a
|×|
b
|,故(3)错误;
(4)由向量的数量积定义可知(4)正确;
(5)若
a
b
=0,得到
a
b
中至少一个为
0
,或者
a
b
;所以(5)错误;
(6)若
a
b
b
c
,则
a
c
;如果
b
0
,则不成立;故(6)错误;
(7)若
a
b
b
c
,则
a
c
有可能平行;故(7)错误;
(8)若
a
b
共线,则存在一个实数λ,使得
b
a
成立;如果
a
=
0
,则结论不成立;故(8)错误;
(9)与向量
a
平行的单位向量有两个.如果
a
=
0
,则与其平行的单位向量有无数个.
故答案为:(4)
点评:本题考查了向量的性质,注意考虑特殊情况,属于基础题
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

若函数f(x)=|x|(x-a),a∈R是奇函数,则f(2)的值为(  )
A、2B、4C、-2D、-4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若函数y=|ax-1|(a>0,且a≠1)的图象与函数y=
a
2
的图象有两个公共点,则a的取值范围是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

对于函数f(x)及其定义域内的一个区间[m,n](m<n),若f(x)在[m,n]内的值域为[m,n],则称[m,n]为f(x)的保值区间.函数f(x)=ax2-2x的保值区间能否是[-1,2]?若能,求出a的一个值;若不能,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(文科)已知为实数,命题p:点M(3,1)在圆(x+a)2+(y-a)2=16内部; 命题:?x∈R,都有x2+ax+1≥0.若“p且q”为假命题,“p或”为真命题,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某中学在高二年级开设大学先修课程《线性代数》,共有50名同学选修,其中男同学30名,女同学20名.为了对这门课程的教学效果进行评估,学校按性别采用分层抽样的方法抽取5人进行考核.
(Ⅰ)求抽取的5人中男、女同学的人数;
(Ⅱ)考核前,评估小组打算从选出的5人中随机选出2名同学进行访谈,求选出的两名同学中恰有一名女同学的概率;
(Ⅲ)考核分答辩和笔试两项.5位同学的笔试成绩分别为115,122,105,111,109;结合答辩情况,他们的考核成绩分别为125,132,115,121,119.这5位同学笔试成绩与考核成绩的方差分别记为s12
,s22,试比较s12与s22的大小.(只需写出结论)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

等比数列{an}满足:a1+a6=11,a3•a4=
32
9
,且公比q∈(0,1).
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若该数列前n项和Sn=21,求n的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若x1和x2是方程x2-mx-2=0的两个实根,不等式a2-5a-3≥|x1-x2|对任意实数m∈[-1,1]恒成立,则a的取值范围是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在四棱锥P-ABCD中,平面PAB⊥平面ABCD,AD∥BC,∠ABC=90°,PA=PB=3,BC=1,AB=2,AD=3,O是AB的中点.
(1)证明:CD⊥平面POC;
(2)求三棱锥O-PCD的高.

查看答案和解析>>

同步练习册答案