练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
    6．用适当的符号（∈，∉，=，?，?）填空：{x|x＜5，且x∈N}?{x|x＜5，且x∈Z}．

    分析 前一个集合表示小于5的自然数，而后一个集合表示小于5的整数，显然可判断出它们的关系用符号“?”表示．

    解答 解：{x|x＜5，且x∈N}={0，1，2，3，4}，而{x|x＜5，且x∈Z}={4，3，2，1，0，…}；
    ∴{x|x＜5，且x∈N}?{x|x＜5，且x∈Z}．
    故答案为：?．

    点评 考查描述法、列举法表示集合的概念，及其表示形式，真子集的概念，分清“N”和“Z”．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    16．写出满足{0，1}⊆A?{0，1，2，3}的所有集合A．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    17．已知A={a，b，c，d}，B={b，d，e，f}，求A∩B，A∪B．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    14．已知集合A={x|-2≤x≤5}，B={x|m+1≤x≤2m-1}，B⊆A，则m的取值范围是（　　）
    A．m＜2B．m＜3C．2＜m≤3D．m≤3

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    1．在等差数列{an}中，已知a5=11，d=-2，an=1，求n．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    11．如图．已知线性规划的可行域是由直线x=0，y=0，2y-x-10=0和2x-y-10=0围成的四边形．若点B是使目标函数z=ax+y取最大值的点．求a的取值范围．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    18．已知A={2，4，a3-2a2-a+7}，B={1，a+3，a2-2a+2，a3+a2+3a+7}，且A∩B={2，5}．求A∪B．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    15．已知三角形的三边为a，b，c，设p=$\frac{1}{2}$（a+b+c），求证：
    （1）三角形的面积S=$\sqrt{p（p-a）（p-b）（p-c）}$；
    （2）r为三角形的内切圆的半径，则r=$\sqrt{\frac{（p-a）（p-b）（p-c）}{p}}$．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    16．若sin2α=$\frac{24}{25}$，则$\sqrt{2}$cos（$\frac{π}{4}$-α）的值为±$\frac{7}{5}$．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案