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    (1)已知x<，求函数y＝4x－2＋的最大值；
    (2)已知x>0，y>0且＝1，求x＋y的最小值．

    （1）ymax＝1.（2）最小值为16

    解析

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    （本小题满分10分）函数的定义域为集合A，关于x的不等式的解集为B，求使的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知实数，且，若恒成立.
    （1）求实数m的最小值；
    （2）若对任意的恒成立，求实数x的取值范围.

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知f(x)=|x+1|+|x-1|,不等式f(x)的解集为M.
    (1)求M;
    (2)当a,bM时,证明:2|a+b|＜|4+ab|.

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    解不等式：|x－1|>.

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知函数，若函数的图象恒在轴上方，求实数的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    设f(x)=x2-bx+c,不等式f(x)<0的解集是(-1,3),若f(7+|t|)>f(1+t2),求实数t的取值范围.

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    （1）解关于的不等式；
    （2）若关于的不等式有解，求实数的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    （本小题12分）已知全集U=R，非空集合＜，＜.
    （1）当时，求；
    （2）命题，命题，若q是p的必要条件，求实数的取值范围.

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