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已知数列的一个通项公式为,则(  )
A.B.C.D.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分14分)
已知数列的第1项,且.
(1)计算
(2)猜想的表达式,并用数学归纳法进行证明.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知数列满足:,且
(1)求通项公式
(2)设的前n项和为S n,问:是否存在正整数m、n,使得
若存在,请求出所有的符合条件的正整数对(m,n),若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

上一层台阶,若每次可上一层或两层,设上法总数为,则下列猜想正确的是
A.
B.
C.
D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,把1,3,6,10,15,…这些数叫做三角形数,这是因为这些数目的点可以排成一个正三角形,则第七个三角形数是________

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

观察数列:3,2,6,5,15,14,x,y,z,122,……,其中x,y,z的值依次是(  )
A.42,41,123B.13,39,123
C.24,23,123D.28,27,123

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

 ,并且对于任意成立,猜想的表达式__________.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

数列中,a1=1,Sn表示前n项和,且Sn,Sn+1,2S1成等差数列,通过计算S1,S2,S3,猜想当n≥1时,Sn=   (   )
A.B.C.D.1-

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知数列是这个数列的 (     )
A.第10项B.第11项C.第12项D.第21项

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