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    设x∈R，则“x=1”是“x2=x”的（　　）
    A、充分不必要条件
    B、必要而不充分条件
    C、充要条件
    D、既不充分也不必要条件
    考点：必要条件、充分条件与充要条件的判断
    专题：简易逻辑
    分析：根据充分条件和必要条件的定义进行判断即可．
    解答： 解：由x2=x得x=1或x=0，
    则“x=1”是“x2=x”的充分不必要条件，
    故选：A．
    点评：本题主要考查充分条件和必要条件的判断，比较基础．
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    设函数f（x）为定义在R上的奇函数，当x≥0时，f（x）=2x-2x+m（m为常数），则f（-2）等于（　　）
    A、-
    5
    2
    B、-1
    C、1
    D、3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    圆的方程为x2+y2+kx+2y+k2=0，当圆面积最大时，圆心坐标为（　　）
    A、（-1，1）
    B、（1，-1）
    C、（-1，0）
    D、（0，-1）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设△ABC的内角A、B、C所对边的长分别为a、b、c，且b=
    		3
    ，c=2
    （Ⅰ）若B=60°，求△ABC的面积；
    （Ⅱ）若A=2B，求边长a．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知二次函数f（x）=af′（1）x2+2f′（0）x，则a=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知tanα=2，则
    1
    1+sinαcosα
    =
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知定义在（-1，1）上的奇函数f（x）满足当x∈（-1，0）时，f（x）=-
    3x
    9x+1
    ，求函数f（x）的解析式．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知
    a
    =（2x，1）
    b
    =（-x+1，x•2x-1）且f（x）=
    a
    •
    b

    （Ⅰ）求函数f（x）的解析式；
    （Ⅱ）作出函数g（x）=|f（x）|的图象，并求出方程g（x）=k恰有一个解时k的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若tanα=3，则
    2sin2α-3cos2α
    4sin2α-9cos2α
    =
     
    ．

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