精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

已知△中,角成等差数列,且
(1)求角
(2)设数列满足,前项为和,若,求的值.

(Ⅰ).(Ⅱ)

解析试题分析:(Ⅰ)由已知得,又,所以
又由,得,所以,所以
所以为直角三角形,.             (6分)
(Ⅱ)= 
所以
,得
所以,所以.                    (12分)
考点:本题考查了正余弦定理及数列的求和
点评:解三角形的关键要熟练运用正余弦定理及其变形,对于数列求和要根据其通项特征选择相应的方法

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列{an}的前n项和,且的最大值为4.
(1)确定常数k的值,并求数列{an}的通项公式an
(2)令,数列{bn}的前n项和为Tn,试比较Tn的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

数列中,
(1)若数列为公差为11的等差数列,求
(2)若数列为以为首项的等比数列,求数列的前m项和

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列的首项,且N*),数列的前项和
(1)求数列的通项公式;
(2)设,证明:当且仅当时,

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在数列中,=1,,其中实数.
(I) 求
(Ⅱ)猜想的通项公式, 并证明你的猜想.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知直角的三边长,满足
(1)在之间插入2011个数,使这2013个数构成以为首项的等差数列,且它们的和为,求的最小值;
(2)已知均为正整数,且成等差数列,将满足条件的三角形的面积从小到大排成一列,且,求满足不等式的所有的值;
(3)已知成等比数列,若数列满足,证明:数列中的任意连续三项为边长均可以构成直角三角形,且是正整数.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设函数,已知数列是公差为2的等差数列,且.
(Ⅰ)求数列的通项公式; 
(Ⅱ)当时,求数列的前项和.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分12分)
在数列中,为常数,,且成公比不等
于1的等比数列.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)设,求数列的前项和

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:单选题

数列1,-3,5,-7,9,……的一个通项公式为(   )

A. B.
C. D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案