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    已知
    且，则___________.

    试题分析：根据题意，由于，令x=4,可知，那么可知，故答案为。
    点评：解决的关键是对于二项式定id赋值法思想的运用，属于基础题。
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （1）已知两个等比数列，满足，若数列唯一，求的值；
    （2）是否存在两个等比数列，使得成公差不为的等差数列？若存在，求  的通项公式；若不存在，说明理由．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知等比数列{an}满足a1+a2=4，a2+a3=12，则a5=（　　）
    A．64B．81C．128D．243

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列{an}为等比数列，且a2=6，6a1+a3=30．
    （Ⅰ）求an．
    （Ⅱ）设bn=log3a1+log3a2+…+log3an，若等比数列{an}的公比q＞2，求数列{bn}的通项公式．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    计算：         ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知数列是公差为2的等差数列，是的前n项和，则=     ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    ．展开式中，二项式系数之和为各项系数之和为则=      .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    、已知正项数列满足：，且，是数列的第项，则    .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    给出下列命题：
    ①存在，且也存在，则存在；
    ②若则
    ③若是偶函数，且为常数），则
    ④若，则不存在.
    其中正确命题的序号是            

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