精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
19.已知数列{an},{bn}满足a1=$\frac{1}{2}$,an+bn=1,bn+1=$\frac{{b}_{n}}{1-{a}_{n}^{2}}$(n∈N*),则b2015=$\frac{2015}{2016}$.

分析 由已知条件推导出bn+1=$\frac{1}{2-{b}_{n}}$,b1=$\frac{1}{2}$,从而得到数列{$\frac{1}{{b}_{n}-1}$}是以-2为首项,-1为公差的等差数列,由此能求出b2015

解答 解:∵an+bn=1,且bn+1=$\frac{{b}_{n}}{1-{a}_{n}^{2}}$,∴bn+1=$\frac{1}{2-{b}_{n}}$,
∵a1=$\frac{1}{2}$,且a1+b1=1,∴b1=$\frac{1}{2}$,
∵bn+1=$\frac{1}{2-{b}_{n}}$,∴$\frac{1}{{b}_{n+1}-1}$-$\frac{1}{{b}_{n}-1}$=-1,
又∵b1=$\frac{1}{2}$,∴$\frac{1}{{b}_{1}-1}$=-2.
∴数列{$\frac{1}{{b}_{n}-1}$}是以-2为首项,-1为公差的等差数列,
∴$\frac{1}{{b}_{n}-1}$=-n-1,∴bn=$\frac{n}{n+1}$.则b2015=$\frac{2015}{2016}$.
故答案为:$\frac{2015}{2016}$.

点评 本题考查数列的第2015项的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意构造法的合理运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

9.设l,m是两条不同的直线,α是一个平面,给出以下命题:
①若l⊥m,m?α,则l⊥α
②若l⊥α,l∥m,则m⊥α
③若l∥α,m?α,则l∥m
④若l∥α,m∥α,则l∥m.
其中,正确命题的个数是(  )
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

10.已知不等式组$\left\{\begin{array}{l}{lnm-lnn≥0}\\{23-mn≥0}\end{array}\right.$对任意正整数n恒成立,则实数m的取值范围是[4,23].

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

7.已知a,b,c均为正数,且a+b+c=3,求证:$\frac{{b}^{2}}{a}$+$\frac{{c}^{2}}{b}$+$\frac{{a}^{2}}{c}$≥3.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

14.用反证法证明命题“若正整数a,b,c满足b2-2ac=0,则a,b,c中至少有一个是偶数”时,反设应为假设a,b,c都是奇数.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

4.已知数列{an}为等差数列,若a3+a7=20,则数列{an}的前9项和S9等于(  )
A.40B.45C.60D.90

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

11.已知log3(x+y+4)>log3(3x+y-2),若x-y<λ恒成立,则λ的取值范围是(  )
A.(-∞,10]B.(-∞,10)C.(10,+∞)D.[10,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

8.若x∈R,且满足$\frac{x}{4}+\frac{1}{x}$=sinθ,则θ的值等于(  )
A.kπ+$\frac{π}{2}$(k∈Z)B.kπ(k∈Z)C.2kπ+$\frac{π}{2}$(k∈Z)D.$\frac{1}{2}kπ$(k∈Z)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

9.在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,顶点B1到对角线BD1的距离和到平面A1BCD1的距离分别为h和d,则$\frac{h}{d}$的取值范围为($\frac{2\sqrt{3}}{3}$,$\sqrt{2}$).

查看答案和解析>>

同步练习册答案