精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图所示的几何体是由以正三角形ABC为底面的直棱柱被平面 DEF所截而得.AB=2,BD=1,CE=3,AF=a,O为AB的中点.
(1)当a=4时,求平面DEF与平面ABC的夹角的余弦值;
(2)当a为何值时,在棱DE上存在点P,使CP⊥平面DEF?
精英家教网
(1)分别取AB、DF的中点O、G,连接OC、OG.
精英家教网

以直线OB、OC、OG分别为x轴、y轴、z轴建立如图所示的空间直角坐标系,
∵AF=a=4,则D、E、F的坐标分别为D(1,0,1)、E(0,
3
,3)、F(-1,0,4),
DE
=(-1,
3
,2),
DF
=(-2,0,3)
设平面DEF的法向量
n
=(x,y,z)

n
DE
=0
n
DF
=0
-x+
3
y+2z=0
-2x+3z=0

令z=6,则x=9,y=-
3
,∴
n
=(9,-
3
,6)

平面ABC的法向量可以取
m
=(0,0,1)

cos<
m
n
=
m
n
|
m
| |
n
|
=
6
92+(-
3
)2+62
=
30
10

∴平面DEF与平面ABC的夹角的余弦值为
30
10

(2)在(1)的坐标系中,AF=a,
DE
=(-1,
3
,2),
DF
=(-2,0,a-1),C(0,
3
,0)

因P在DE上,设
DP
DE

OP
=
OD
+
DP
=(1,0,1)+λ(-1,
3
,2)
=(1-λ,
3
λ,2λ+1)

CP
=
OP
-
OC
=(1-λ,
3
(λ-1),2λ+1)

于是CP⊥平面DEF的充要条件为
CP
DE
=0
CP
DF
=0
,得到
λ-1+3(λ-1)+2(2λ+1)=0
-2(1-λ)+(a-1)(2λ+1)=0
                                 
由此解得,λ=
1
4
,a=2.
即当a=2时,在DE上存在靠近D的第一个四等分点P,使CP⊥平面DEF.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图所示的几何体是由以等边三角形ABC为底面的棱柱被平面DEF所截而得,已知FA⊥平面ABC,AB=2,BD=1,AF=2,CE=3,O为AB的中点.
(Ⅰ)求平面DEF与平面ABC相交所成锐角二面角的余弦值;
(Ⅱ)在DE上是否存在一点P,使CP⊥平面DEF?如果存在,求出DP的长;若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

5、如图所示的几何体是由一个正三棱锥P-ABC与正三棱柱ABC-A1B1C1组合而成,现用3种不同颜色对这个几何体的表面染色(底面A1B1C1不涂色),要求相邻的面均不同色,则不同的染色方案共有(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示的几何体是由以正三角形ABC为底面的直棱柱被平面 DEF所截而得.AB=2,BD=1,CE=3,AF=a,O为AB的中点.
(1)当a=4时,求平面DEF与平面ABC的夹角的余弦值;
(2)当a为何值时,在棱DE上存在点P,使CP⊥平面DEF?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示的几何体是由以等边三角形ABC为底面的棱柱被平面DEF所截而得,已知FA⊥
平面ABC,AB=2,AF=2,CE=3,BD=1,O为BC的中点.
(1)求证:AO∥平面DEF;
(2)求证:平面DEF⊥平面BCED;
(3)求平面DEF与平面ABC相交所成锐角二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示的几何体是由以等边三角形ABC为底面的棱柱被平面DEF所截而得,已知FA⊥平面ABC,BD=1,AF=2,CE=3,O为AB的中点.
(1)求证:OC⊥DF;
(2)试问线段CE上是否存在一点P,使得OP∥平面DEF?若存在,求出CP的长度,若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案