【题目】已知函数y=f(x)的图象与g(x)=logax(a>0,且a≠1)的图象关于x轴对称,且g(x)的图象过点(9,2).
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)若f(3x1)>f(x+5)成立,求x的取值范围.
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【题目】已知i是虚数单位,a,b∈R,z1=a﹣1+(3﹣a)i,z2=b+(2b﹣1)i,z1=z2 .
(1)求a,b的值;
(2)若z=m﹣2+(1﹣m)i,m∈R,求证:|z+a+bi|≥ .
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【题目】设函数f(x)=x2+bln(x+1),其中b≠0.
(1)当b=1时,求曲线y=f(x)在点(0,0)处的切线方程;
(2)讨论函数f(x)的单调性;
(3)当n∈N* , 且n≥2时证明不等式:ln[( +1)( +1)…( +1)]+ + +…+ > ﹣ .
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【题目】已知在△ABC中,三角A,B,C的对边分别为a,b,c,其满足(a﹣3b)cosC=c(3cosB﹣cosA),AF=2FC,则 的取值范围为 .
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【题目】在直角坐标系xOy中,直线l的参数方程为 (t为参数),再以原点为极点,以x轴正半轴为极轴建立坐标系,并使得它与直角坐标系有相同的长度单位,在该极坐标系中圆C的方程为ρ=4sinθ.
(1)求圆C的直角坐标方程;
(2)设圆C与直线l交于点A,B,若点M的坐标为(﹣2,1),求|MA|+|MB|的值.
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【题目】为了研究“教学方式”对教学质量的影响,某高中数学老师分别用两种不同的教学方式对入学数学平均分数和优秀率都相同的甲、乙两个高一新班进行教学(勤奋程度和自觉性都一样).如图所示茎叶图为甲、乙两班(每班均为20人)学生的数学期末考试成绩.
(1)现从甲班数学成绩不低于80分的同学中随机抽取两名同学,求成绩为87分的同学至少有一名被抽中的概率;
(2)学校规定:成绩不低于75分的为优秀.请填写下面的2×2表,并判断有多大把握认为“成绩优秀与教学方式有关”.
甲班 | 乙班 | 合计 | |
优秀 | |||
不优秀 | |||
合计 |
下面临界值表仅供参考:
P(x2≥k) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.79 | 10.828 |
(参考公式:x2= )
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