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    我们知道等比数列与等差数列在许多地方都有类似的性质，请由等差数列{an}的前n项和公式Sn=na1+
    n(n-1)
    2
    d    （d为公差），类比地得到等比数列{bn}的前n项积公式Tn=______（q为公比）
    在等差数列{an}的前n项和为Sn=na1+
    n(n-1)
    2
    d    ，
    因为等差数列中的求和类比等比数列中的乘积，
    所以各项均为正的等比数列{bn}的前n项和Tn=b
    n1
    •q
    n(n-1)
    2

    故答案为：Tn=b
    n1
    •q
    n(n-1)
    2
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    “金导电、铜导电、银导电、锡导电，所以铝也导电”，此推理方法是______（选填“归纳推理”、“类比推理”、“演绎推理”）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    定义A*B，B*C，C*D，D*A的运算分别对应下图中的（1），（2），（3），（4），那么，图中A，B可能是下列（　　）的运算的结果．
    A．B*D，A*DB．B*D，A*CC．B*C，A*DD．C*D，A*D

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    类比以点（a，b）为圆心，r为半径的圆的方程：（x-a）2+（y-b）2=r2，可得到以点（a，b，c）为球心，r为半径的球的方程应为______．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知命题：若数列{an}为等差数列，且am=a，an=b（m≠n，m、n∈N*），则am+n=
    bn-am
    n-m
    ；现已知等比数列{bn}（bn＞0，n∈N*），bm=a，bn=b（m≠n，m、n∈N*），若类比上述结论，则可得到bm+n=______．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    将图1中面积为13×13=169的正方形裁剪成图中标出的四块几何图形，然后重新拼接成图2，通过计算发现“长方形”的面积为8×21=168，显然有问题．请认真观察，寻找出的根源是______．（注：只要表达出类似意思就可以得分．）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列推理过程是演绎推理的是（　　）
    A．某校高三1班有55人，2班有54人，3班有52人，由此得高三所有班人数超过50人
    B．由平面三角形的性质推测空间四面体的性质
    C．在数列{an}中，a1=1，an=
    1
    2
    （an-1+
    1
    an-1
    ）（n≥2），由此归纳出{an}的通项公式
    D．两条直线平行，同旁内角互补，如果∠A与∠B是两条平行直线的同旁内角，则∠A+∠B=180°

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    比较大小：_______．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    观察式子：，…，则可归纳出式子为（   ）
    A．B．
    C．D．

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