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在△ABC中,A为最小角,C为最大角,已知cos(2A+C)=-
4
5
,sinB=
4
5
,则cos2(B+C)=
 
考点:二倍角的余弦
专题:三角函数的求值
分析:依题意,可求得cos(A-B)=
4
5
,继而可得sin(A-B)=-
3
5
,再由sinB=
4
5
,求得cosB=
3
5
,利用两角和的余弦可求得cosA,于是可求得cos2(B+C)=cos[2(π-A)]=cos2A的值.
解答: 解:在△ABC中,cos(2A+C)=cos[A+(π-B)]=-cos(A-B)=-
4
5

所以,cos(A-B)=
4
5
,又A为最小角,C为最大角,
∴A-B<0,
∴sin(A-B)=-
3
5

又sinB=
4
5
,B为锐角,
∴cosB=
1-sin2B
=
3
5

∴cosA=cos[(A-B)+B]=cos(A-B)cosB-sin(A-B)sinB=
4
5
×
3
5
-(-
3
5
)×
4
5
=
24
25

∴cos2(B+C)=cos[2(π-A)]=cos2A=2cos2A-1=2×(
24
25
)2
-1=
527
625

故答案为:
527
625
点评:本题考查三角函数的化简求值,着重考查两角和的余弦、二倍角的余弦及同角三角函数间关系式的综合应用,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

为调查乘客的候车情况,公交公司在某站台的60名候车乘客中随机抽取15人,将他们的候车时间(单位:分钟)作为样本分成5组,如下表所示
组别候车时间人数
[0,5)2
[5,10)6
[10,15)4
[15,20)2
[20,25]1
(1)估计这60名乘客中候车时间少于10分钟的人数;
(2)若从上表的第三、四组的6人中随机抽取2人作进一步的问卷调查,求抽到的两人恰好来自不同组的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

将函数y=2sin(ωx-
π
4
)(ω>0)的图象分别向左、向右各平移
π
4
个单位长度后,所得的两个图象对称轴重合,则ω的最小值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出如下四个命题:
①若“p且q”为假命题,则p,q均为假命题;
②命题“若a>b,则a3>b3”的否命题为“若a≤b,则a3≤b3”;
③“?x∈R,x2+1≥1”的否定是“?x∈R,x2+1≤1”;
④在△ABC中,“A>B”是“sinA>sinB”的充要条件.
其中正确的命题序号是(  )
A、①②B、②④C、②③D、①④

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科目:高中数学 来源: 题型:

将函数y=sin(x-
π
3
)的图象向左平移
π
6
个单位,再将所得图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),则所得函数图象对应的解析式为(  )
A、y=sin(
1
2
x-
π
3
B、y=sin(2x-
π
6
C、y=sin
1
2
x
D、y=sin(
1
2
x-
π
6

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科目:高中数学 来源: 题型:

若数列{an}满足a1=
1
2
,an+1=
1+an
1-an
(n∈N+),则该数列的前2014项的乘积a1•a2•a3•…•a2014等于(  )
A、3
B、1
C、
3
2
D、
2
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
a
=(λ,2),
b
=(-3,5),且
a
b
的夹角为锐角,则λ的取值范围是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=(x+2013)(x-2014)的图象与x轴、y轴有3个不同的交点,有一个圆恰经过这三个点,则此圆与坐标轴的另一个交点的坐标是(  )
A、(0,
1
2
B、(0,1)
C、(0,
2013
2014
D、(0,
2014
2013

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科目:高中数学 来源: 题型:

对于f(x),若f′(x0)存在,则当h→0时,下列各式无限趋近于何值.
(1)
f(x0+2h)-f(x0)
h

(2)
f(x0)-f(x0-h)
h

(3)
f(x0+h)-f(x0-h)
h

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