作函数y=(x≠1)的图象.
解:∵y===-1+(x≠1),它与我们熟悉的反比例函数f(x)=-非常接近.可看作f(x)→f(x-1)→f(x-1)+(-1). 即将函数f(x)=的图象先向右平移一个单位,再向下平移一个单位,即可得到函数y=的图象,这个函数图象的对称中心是(1,-1)点、渐近线是直线x=1,y=-1. 由图象可知道函数y=的一些性质.如单调性:它在(-∞,1)和(1,+∞)上y随x的增大而增大.定义域:{x|x∈R且x≠1},值域:{y|y∈R且y≠-1}. 点评:通过图象可以解决我们函数当中的很多问题,它也是我们以后研究函数的一个重要突破口. |
这个函数是我们不熟悉的函数,能否利用变换将其化归为我们熟悉的函数. |
科目:高中数学 来源:江西省九江市修水一中2011-2012学年高一第一次段考数学试题(人教版) 题型:044
已知函数f(x)=x|x-2|.
(1)求作函数y=f(x)的图像;
(2)写出f(x)的单调区间,并指出在各个区间上是增函数还是减函数?(不必证明)
(3)已知,求x的值.
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科目:高中数学 来源:2012-2013学年山东省高三高考压轴理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知函数f(x)=-x3+x2-2x(a∈R).
(1)当a=3时,求函数f(x)的单调区间;
(2)若对于任意x∈[1,+∞)都有f′(x)<2(a-1)成立,求实数a的取值范围;
(3)若过点可作函数y=f(x)图象的三条不同切线,求实数a的取值范围.
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