分析 由已知中f(x)为偶函数,当x≥0时,f(x)=2a|x-1|-a,可得若f(x)=0,则x=±0.5,或x=±1.5,进而对a进行分类讨论,可得答案.
解答 解:由已知可得:a≠0,
当a>0时,f(x)的图象如下图所示:
若f(x)=0,则x=±0.5,或x=±1.5,
①当0<a<0.5时,f(x)=-0.5和f(x)=-1.5无解,f(x)=0.5和f(x)=1.5各有2解,此时函数y=f[f(x)]共有4个零点;
②当a=0.5时,f(x)=-1.5无解,f(x)=-0.5有两角和f(x)=1.5各有2解,f(x)=0.5有三解,此时函数y=f[f(x)]共有7个零点;
③当0.5<a<1.5时,f(x)=-1.5无解,f(x)=-0.5有两角和f(x)=0.5各有4解,f(x)=1.5有两解,此时函数y=f[f(x)]共有10个零点;
④当a=1.5时,f(x)=-1.5有2解,f(x)=-0.5有两角和f(x)=0.5各有4解,f(x)=1.5有三解,此时函数y=f[f(x)]共有13个零点;
⑤当a>1.5时,f(x)=-1.5,f(x)=-0.5有两角,f(x)=0.5,f(x)=1.5各有4解,此时函数y=f[f(x)]共有16个零点;
综上:当0.5<a<1.5时,满足条件;
同理当-1.5<a<-0.5时,函数y=f[f(x)]共有10个零点,满足条件;
故实数a的取值范围为:(-1.5,-0.5)∪(0.5,1.5),
故答案为:(-1.5,-0.5)∪(0.5,1.5)
点评 本题考查的知识点是函数的奇偶性,函数的零点,分类讨论思想,数形结合思想,综合性强,分类复杂,属于难题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1 | B. | 2 | C. | -2 | D. | -3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $-\frac{3}{2}$ | B. | $-\sqrt{2}$ | C. | $\frac{3}{2}$ | D. | $\sqrt{2}$ |
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A. | 2ab<$\frac{{a}^{4}-{b}^{4}}{a-b}$<$\frac{a+b}{2}$<b | B. | 2ab<$\frac{a+b}{2}$<$\frac{{a}^{4}-{b}^{4}}{a-b}$<b | ||
C. | $\frac{{a}^{4}-{b}^{4}}{a-b}$<2ab<$\frac{a+b}{2}$<b | D. | 2ab<$\frac{a+b}{2}$<b<$\frac{{a}^{4}-{b}^{4}}{a-b}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | [$\frac{2}{e}$,+∞) | B. | (0,+∞) | C. | [0,+∞) | D. | ($\frac{2}{e}$,+∞) |
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A. | $\frac{4}{5}$ | B. | $\frac{5}{4}$ | C. | -$\frac{4}{5}$ | D. | -$\frac{5}{4}$ |
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