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若一项数为偶数2m的等比数列的中间两项正好是方程x2+px+q=0的两个根,则此数列的各项积是(  )
A、pm
B、p2m
C、qm
D、q2m
考点:等比数列的前n项和,等比数列的通项公式
专题:等差数列与等比数列
分析:由题意结合韦达定理可得amam+1=q,再由等比数列的性质可得.
解答: 解:由题意记该等比数列为{an},
则由题意结合韦达定理可得amam+1=q,
∴数列的各项积为(amam+1m=qm
故选:C
点评:本题考查等比数列的性质,涉及韦达定理的应用,属基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

某几何体的三视图(单位:cm)如题所示,则此几何体的体积为
 
cm3

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如图所示是一个几何体的三视图,其中正视图是一个正三角形,则这个几何体的表面积是(  )
A、
3
3
B、
3
2
C、
3
+
7
D、
3
+
7
+1

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科目:高中数学 来源: 题型:

对于定义域内的函数f(x),若存在非零实数x0,使函数f(x)在(-∞,x0)和(x0,+∞)上均有零点,则称x0为函数f(x)的一个“给力点”.现给出下列四个函数:
①f(x)=3x-1+
1
2

②f(x)=2+lg|x-1|;
③f(x)=
x3
3
-x-1;
④f(x)=x2+ax-1(a∈R),则存在“给力点”的函数是(  )
A、①②B、②③C、③④D、②④

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科目:高中数学 来源: 题型:

命题p:?x∈N,x3<x2;命题q:?a∈(0,1)∪(1,+∞),函数f(x)=loga(x-1)的图象过点(2,0),则(  )
A、p假q真B、p真q假
C、p假q假D、p真q真

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线ax+by-
2
=0(a>l,b>1)被圆x2+y2-2x-2y-2=0截得的弦长为2
3
,则ab的最小值为(  )
A、
2
-1
B、
2
+1
C、3-2
2
D、3+2
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a=log32,b=log2
2
5
,则有(  )
A、a=bB、a<b
C、a>bD、a≥b

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合M={2,m},N={1,2,3},则“m=3”是“M⊆N”的(  )
A、充分而不必条件
B、必要而不充分条件
C、充分必要条件
D、既不充分也不必要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:

“a=1”是“直线ax+(2-a)y+3=0与x-ay-2=0垂直”的(  )
A、充分而不必要条件
B、必要而不充分条件
C、充要条件
D、既不充分也不必要条件

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